《分数加减混合运算例3》ppt课件

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解决问题分数的加法和减法一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?你知道了哪些信息?到底第二次喝了多少纯牛奶呢?下面我们就来研究这个问题。阅读与理解动手操作,合作交流。(画一画,分一分。)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第一次喝完后,剩杯纯牛奶。喝了(1-)杯。2121加满水,纯牛奶还是只有原来的杯。21又喝了加满水后的,也就是把杯的纯牛奶再平均分成2份,喝的纯牛奶就是其中的1份了。2121水奶(二)分析与解答把平均分成2份,就是把“1”平均分成4份,其中的1份就是。第二次喝的纯牛奶是杯,水是杯。一共喝的纯牛奶:+=(杯)。21414141214143(预设:每次喝的半杯中都是剩下纯牛奶的一半,第一次喝的是整杯纯牛奶的一半,第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。)(预设:分数的意义、分数加减法、画图法等知识。)(三)回顾与反思1.我们利用画图法得出的结论到底对不对呢?可以怎样检验?(预设:可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑:剩下的杯中有一半的纯奶和一半的水,所以剩下的纯奶是杯,所以喝了杯纯牛奶是正确的。)2141432.解决这道题的关键是什么?3.关键步骤利用了什么知识?1.一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,觉得还是有些凉,就又兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?三、巩固运用,实践创新2.一杯纯牛奶,乐乐喝了杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?51学生独立完成,可以借助画图法,和推理法思考。一共喝的纯牛奶:一共喝的水:一共喝的纯牛奶:一共喝的水:101(杯)++214181=87(杯)4183+=85(杯)5152+=53(杯)

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