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涂色比赛:你会选择哪个图形？12北师大版三年级数学下册执教者：赵世林学习目标1、认识图形面积的含义。2、经历比较两个图形面积大小的过程。自学指导1认真看39页的主题图，想一想：1、什么是面积？2、你是如何理解封闭图形的？（1分钟后检测)封闭图形像这样线条首尾相连接的图形叫做封闭图形像这样线条首尾不相连的图形不是封闭图形不是封闭图形没有面积有面积（）（）（）（）（）（）下面哪些是封闭图形？或的大小就是它们的面积。封闭图形物体的表面下面哪个图形的面积大？比一比哪个图形的面积大？怎么比呢？（附页2中图6）请同学们结合40页的4幅图动手比一比：温馨提示：比之前，先在小组内讨论，你们小组用什么方法比较，然后再选择方法和材料比一比。自学指导2（5分钟后交流）长方形的面积（），正方形的面积（）。下面方格中哪个图形面积大？为什么？说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。练一练哪个图案面积大？练一练哪个图案面积大？11+4+110+4比较下面两个图形的大小我有16个小方格我也有16个小方格两个图形一样大比较一下面积与周长有什么区别？创意大比拼:在课本40页的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格那么大。这两个图形都有9个格，所以它们的面积一样大，对吗？为什么？你们同意她的观点吗？为什么？图形4比图形5的面积大45谢谢同学们