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司马光孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。一、读一读：读准字音吕蒙卿当涂邪（通“耶”）涉猎即méngqīngtúdāngyéshèjí读准字音一、读一读：读准节奏初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”当初对……说现在掌管用难道句末语气词只应当历史罢了说与……相比怎样一、读一读：读懂词义蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。于是和讨论议事非常，十分惊奇现在就为什么无实义迟于是拜见一、读一读：读懂句意卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。孤常读书，自以为大有所益。卿言多务，孰若孤？一、读一读：读懂句意卿今者才略，非复吴下阿蒙！遂拜蒙母，结友而别。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？一、读一读：读懂文意当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？只应当浏览群书，了解历史罢了。你说事务多，谁比的上我事务多呢？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你已经不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。二、说一说：故事大意孙权吕蒙鲁肃劝辞惊就非吴下阿蒙军中多务不可不学当刮目相待(现身说法)（侧面描写）孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学学本文结构1.本文是怎样表现人物性格的?4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?5.文中出现有哪些成语?2.孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习？3.为什么“士别三日，即更刮目相待？三、想一想：理解内容本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到人物各自说话时的口吻、神态和心理。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。“孤常读书，自以为大有所益。”1.本文是怎样表现人物性格的?2.孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习？（原文）3.为什么“士别三日，即更刮目相待？4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?“吴下阿蒙”----原指三国时期吴国大将吕蒙。现在比喻学识短浅的人。“刮目相待”------指用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。5.文中出现有哪些成语?四、读一读：体会语气：1、“不可不学!”——2、“孤岂欲卿治经为博士邪?卿言多务，孰若孤?——3、孤常读书，自以为大有所益。”——语重心长，言辞恳切语气坚决、严厉中又可见关心、厚望。不悦、责备。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”——吃惊，赞叹“大兄何见事之晚乎!”——深感自豪（孙权）（鲁肃）（吕蒙）人物特点孙权吕蒙鲁肃关心下属，又能循循善诱，耐心教导。好学。知错能改，谦虚好学，有军人的坦诚豪爽。敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。劝赞1、卿今当涂掌事，不可不学！2、孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。4、孤常读书，自以为大有所益。3、卿言多务，孰若孤？（揭示学习的必要性）（学习的目的、方法）（委婉的批评）（现身说法，读书的益处）五、议一议：孙权的劝说艺术鲁肃：卿今者才略，非复吴下阿蒙！（语言）遂拜蒙母，结友而别。（行动）吕蒙：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？五、议一议：吕蒙的进步本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙接受意见并努力学习并有所成就，告诉了我们“开卷有益”的道理，六、总结全文：完成记录卡。六、总结全文：比一比吕蒙方仲永仲永天资聪颖，因后天没有学习，最终泯然众人；吕蒙那么大年纪才开始就读，但经过努力，让人刮目相待。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明七、写一写，完成作业1、准确默写全文。2、吕蒙的变化对你有什么启示？请结合自身学习实际，写出你的看法和认识。（不少于200字。）