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青岛版小学数学五年级上册第五单元一、创设情境提出问题虾池示意图怎样求这个虾池的面积？虾池示意图二、自主学习小组探究三、提炼方法灵活运用80米30米40米90米虾池示意图80米30米40米90米虾池示意图80米30米40米90米虾池示意图80米30米40米90米虾池示意图虾池的面积是多少平方米？三、提炼方法灵活运用40×80=3200（平方米）答：这个虾池的面积是5950平方米。=30×50长方形的面积：虾池的面积是多少平方米？30×（90-40）=1500（平方米）长方形的面积：组合图形的面积：2750+3200=5950（平方米）返回80米30米40米90米虾池示意图S组合=S三角形+S长方形+S长方形三角形的面积：（80-30）×（90-40）÷2=50×50÷2=1250（平方米）三、提炼方法灵活运用40×80=3200（平方米）S组合=S梯形+S长方形答：这个虾池的面积是5950平方米。80米30米40米90米虾池示意图=110×50÷2梯形的面积：虾池的面积是多少平方米？（30+80）×（90-40）÷2=2750（平方米）长方形的面积：组合图形的面积：2750+3200=5950（平方米）返回80米30米40米90米虾池示意图90×30=2700（平方米）S组合=S梯形+S长方形答：这个虾池的面积是5950平方米。=130×（80-30）÷2梯形的面积：（40+90）×（80-30）÷2=3250（平方米）长方形的面积：组合图形的面积：3250+2700=5950（平方米）虾池的面积是多少平方米？返回三、提炼方法灵活运用三、提炼方法灵活运用80米30米40米90米虾池示意图S组合图形=S长方形－S三角形长方形的面积：90×80=7200（平方米）三角形的面积：（90-40）×（80-30）÷2=50×50÷2=1250（平方米）组合图形的面积：7200-1250=5950（平方米）答：这个虾池的面积是5950平方米。虾池的面积是多少平方米？返回数学跨栏比赛规则1.以小组为单位，谁先做完一道题，并是全班第一个举手，就有机会代表你组展示你的答案。2.每题做对得一颗星，做错没有星。3.如果做错，其他小组就有机会订正，订正答案对的，同样得一颗星。数学跨栏比赛第一栏：你会求下面图形的面积吗？30×6＋30×10=180＋300=480（平方厘米）数学跨栏比赛15×12-5×5=180–25=155（平方分米）第一栏：你会求下面图形的面积吗？数学跨栏比赛第二栏：草坪占地多少平方米？（8+10)×6÷2-3×2=18×6÷2–6=54–6=48（平方米）答：草坪占地48平方米。数学跨栏比赛第三栏：小明家一面外墙墙皮脱落，要重新粉刷（如图），每平方米需要用0.5千克涂料。如果涂料的价钱是每千克10元，粉刷这面墙需要多少钱？8×2÷2+8×3.5=8+28=36（平方米）36×0.5×10=180（元）答：粉刷这面墙需要180元钱。你敢挑战吗？变式题：求红色部分的面积8cm5cm8cm5cm提升超越梦想正确评价认识自我你们都很棒！