五年级上语文课件-西风胡杨-语文S版【小学学科网】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

9西风胡杨一、交流感知坚韧炙热摧肝裂胆不朽身躯滋润蒸熬人类围垦祈求拓荒呵护孑然铺天盖地芸芸众生浮华虚名稍纵即逝奇花异草长流不息奋勇杀敌饱食终日遍体鳞伤分段感知:介绍胡杨与塔里木胡杨林;赞颂胡杨的品质;拓荒与征战破坏了胡杨的生存坏境;“我”的祈求与信心。二、研读共品胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。说一说:作者是从哪几个方面赞颂胡杨的?从中我们可以体会到什么呢?作者对胡杨无限的热爱和赞美之情我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。三、相互释疑“哪怕几十年”,作者提到的这几十年是什么意思呢?三个“祈求”形成排比句,我们能读出什么呢?“我”的恳切希望。五个“还在”也形成排比句,我们又读出了什么呢?“我”坚信坚信胡杨不倒,坚信胡杨的精神永存!四、巩固拓展对胡杨深情地爱,对胡杨品格的赞美,对胡杨命运的深刻同情,对坏境保护的关心。

1 / 10
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功