语文S版五年级上册第24课《梅兰芳》课件

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京剧脸谱同学们,你们知道京剧吗?京剧(BeijingOpera)又称平剧、京戏,是中国影响最大的戏曲剧种,分布地以北京为中心,遍及全国。清代乾隆五十五年起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧流播全国,影响甚广,有中国戏曲三鼎甲“榜首”及“国剧”之称。它走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统文化的重要手段,被视为“中国国粹”。对京剧的演绎,最炉火纯青的要数上世纪二十年代评出的“四大名旦”!他们是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。24、梅兰芳小院镇同心九义校康纪国梅兰芳简介梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰州,1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师,我国最杰出的京剧表演艺术家。梅兰芳先生一生热爱祖国,热爱人民,把毕生精力献给了京剧艺术事业,在半个多世纪的舞台实践中,他继承传统、勇于创新、一丝不苟、精益求精,将我国戏曲艺术的精华集于一身,创作了众多优美而令人难忘的艺术形象,积累了大量的优秀剧目,发展并提高了京剧旦角的演唱和表演艺术,形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派--梅派。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外,梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此,以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体系之一。梅兰芳艺术图片梅兰芳剧照初读课文,画出生词,读准字音bàolúnjùyāopǔ爆发沦陷拒绝邀请普通sāorǎoshìyōudībàxié骚扰粉饰幽默堤坝威胁huáyìwàngjiǒng老奸巨滑一劳永逸痴心妄想窘迫读一读爆发沦陷拒绝邀请普通骚扰粉饰幽默堤坝威胁老奸巨猾窘迫一劳永逸痴心妄想词语解释痴心妄想:一心想着不可能的事。一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。老奸巨猾:形容十分奸诈狡猾。窘迫:非常穷困或处于某种尴尬境地。深思熟虑:深入细致地考虑。提心吊胆:形容十分担心或害怕。善罢甘休:好好地了结纠纷,不再闹下去。唾手可得:形容非常容易得到。不屑一顾:不值得一看,形容极端轻视。想想课文写了梅兰芳哪几件事情?1.上海沦陷,拒绝播音;2.拒绝登台演戏;3.避居香港,再次拒绝登台演戏;4.香港沦陷,蓄须拒绝演出;5.回到上海,留须拒绝演出。根据提示,给课文分段第一部分:具体叙述梅兰芳不为日本侵略者效命的事。第二部分:对全文所叙述的五件事进行总结。朗读课文第一段想想,这是写的哪件事?你感受到梅兰芳的什么?拒绝为日本侵略者的电台播音;拒绝为日本侵略者登台演戏。从心理及行为,写出了梅兰芳的敏锐和坚定;又从神态、心理及行为,表现出了梅兰芳的爱憎十分分明。茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?这句话是谁对梅兰芳的评价?简单说说对这句话的理解。这句话在文在起了什么作用?这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是,那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员,有几个人呢?这句话是中心句,说明梅兰芳是爱国的。指名读第二段,想想这段写的是哪件事?最打动你的是什么?离开上海来到香港避居,并再次拒绝为日本人登台演戏。只要梅兰芳答应登台演戏,一切奢华的生活都唾手可得。然而,他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼,宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,也不愿失去作为一个正直的中国人所应具有的民族气节。尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。你从哪些地方看出他将艺术让位于民族气节。朗读课文三段,这又是写的哪件事?勾画出让自己感动的句子,有感情地朗读。生活上的困顿,梅兰芳可以忍受;生活中无处不在的危险,他也能坦然面对;但难以排遣的是:为抗拒日本人一次又一次的骚扰,他需要太多拒绝的借口。这里运用了怎样的写法?写出了梅兰芳的什么?一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。作者用评述式的话语指出蓄须给梅兰芳带来的可怕现实。但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。读课文第四段,想想:梅兰芳还做了哪些事情令你感动?从文中找出一个最能体现他态度坚决的词语。(蓄须拒演,自伤身体)(斩钉截铁)为了爱国,他差点连自己的性命都丢了,目的就是为了拒绝日本人的邀请演出,这是何等让我钦佩的民族精神啊!齐读读文最后一段,并想想你能从这句话中体会到什么?就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。总结全文1.课文介绍了梅兰芳的哪几件事?2.你从梅兰芳身上体会到了什么?同学们,再见!2013年11月

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