5.3分式的加减法(1)精品课件

第一环节出示学习目标•学习目标：•1、类比同分母分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。•2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。•3、通过学习认识到数与式的联系，丰富数学情感与思想。12731?=5588、？12?aa2、你认为3、猜一猜,同分母的分式应该如何加减?同分母的分数相加减,分母不变，分子相加减。第二环节复习导入•同分母分式加减法的法则:同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似cbcacbacbcacba第三环节合作学习运用新知•活动一：小组合作学习，探索完成下列各题•（1）（2）•完成后思考：在解决问题的过程中我们需要注意哪些问题？2x4x2x2abbaabbax2x1x3(3)x1x1x1xy5yx(4)x2yx2y还记得吗？(1)a-b与-a+b互为相反数.(a-b)n=(b-a)n(n是偶数）(a-b)n=-(b-a)n(n是奇数）(2)a+b与b+a互为相同数,(a+b)n=(b+a)n(n是整数）a+b与-a-b互为相反数.(-a-b)n=(a+b)n(n是偶数）(-a-b)n=-(a+b)n(n是奇数）第三环节合作学习运用新知•活动二：小组合作学习，探索完成下列各题xyyyxx223、mnnnmnmnnm224、ababaa、121211xxx、•完成后思考：在解决问题的过程中我们需要注意哪些问题？第四环节总结反思1.【同分母分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.３）分式加减的结果中，如果分子或分母是多项式的要因式分解且能约分的要约分,最后要化成最简分式或整式.１）“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要加上括号.２.注意：2）当两分式的分母互为相反数时,要利用分式的符号法则----提出某一个分母中的负号,化为同分母．第五环节巩固练习11(1)xxx22225322xyxxyxy6386577575xxxxxx（3）（4）542332ababba第六环节课堂自我检测•1、判断，如正确，直接打√，如不正确，请写出正确答案•（1）（）。改正：____________•（2）（）。改正：____________.•（3）（）。改正：___________.•（4）（）。改正：__________.•2、计算：•（1）mbambma20xyayxaaa2111yxyyxx2251022(2)(3)(4)22mnmnabyxaamnmnabbaxyxy•在这节课的学习过程中你有哪些收获？