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青岛版四年级数学上册走进动物园--方程的意义教学目标1.知识目标：结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。2.能力目标：借助天平让大家亲自参与操作和实验，在经历天平由平衡→不平衡→平衡的动态过程中，加深对方程及等式意义的理解。3.情感目标：使大家在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系。20g天平停放一会就平衡20g20gX(g)50g碗和米共重20+X﹥﹥20g5020=2020gX(g)50g20+X100X(g)20(g)100g50g20gX(g)20(g)20+X=7050﹥碗和米共重20+X20=2020+X2020+X5020+X10020+X=70这些都是数学算式20+X2020+X5020+X100是不等式20=2020+X=70是等式X50gX100g2X=150100g10gXXX3X+10=10020+X=702X=1503X+10=10020+X=70像20+X=702X=1503X+10=100……这样含有未知数的等式，叫作方程。方程与等式之间的关系等式方程•方程一定是等式；•但等式不一定是方程。含有的等式叫方程未知数XXX1510X6020XX5010X301001、下列哪些式子是方程？是方程的画√①X+5()②15+5=20()③X÷525()④3y=12()⑤8-n=6()⑥10÷m=2()⑦2X+310()⑧3X+5X=160()⑨24+6y=540()2、看图列方程方程：方程：方程：方程：√√√√√X+10=153X=60X+30=1002X+20=60X元2元书包价钱+=总价方程：25元橡皮价钱X+2=25填一填书包橡皮等量关系式42支X支X支X支等量关系：每盒×=总支数方程：等量关系等量关系：÷=每盘个数等量关系方程：每盘放了12个支数盒数盘数总个数3X=42X÷3=12纸箱X个X元2元25元橡皮本题等量关系：书包价钱+橡皮价钱=总价方程：X+2=25—=书包价钱方程:—=橡皮价钱方程:总价橡皮价钱25–2=X总价书包价钱25–X=242支X支X支X支每盘放了12个纸箱X个本题等量关系：每盒支数×盒数=总支数方程：3X=42÷=每盒支数方程:÷=盒数方程:本题等量关系：总个数÷盘数=每盘个数方程：x÷3=12÷=盘数方程:×=总个数方程:总支数总支数盒数42÷3=X每盒支数42÷X=3总个数每盘个数X÷12=3每盘个数盘数12×3=X本课小结理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。