人教版小学语文六年级上册《我的舞台》PPT课件

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检查预习溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。身段:戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。窃窃私语:私下里小声交谈。自由发言“舞台”是什么?速读课文,思考问题•作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。•舞台对我有着神奇的吸引力。•我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。思考:为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”,文中哪些事例可以表明这一点?•1、在娘胎里,“我”就“登台唱戏”。•2、刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。•3、后来,“我”一直跟随母亲演出。•4、六岁时,“我”正式“拜师学艺”。•5、几年后,“我”在大师面前认真演戏。细读课文,感受“吸引力”请大家细读课文,找出文中相关的句段并加以简要分析,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。①一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。•这段话中对“我”的描写充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。②每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。•台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,对艺术的执著。③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。•这里抓住几个动作,写出了“我”学艺的艰辛。从这里,我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。整体感知,理清脉络。•快速阅读,边读边思考:作者不同时段的舞台在哪里?都有哪些经历?完成表格时间我的舞台干什么时间我的舞台干什么还没出生时娘胎在肚子里“登台唱戏”刚会走路小床模仿母亲“演戏”随母亲演出时幕布后学得兴味盎然六岁的时候后院拜师学艺学艺几年后客厅为客人表演我的启发学习了这篇课文,你从中获得了怎样的人生启发呢?给大家说一说吧!我的启发•在艺术和生活的舞台上,勇气和毅力能让人走向成功。•老实做人,认真演戏。

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