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枣庄八中北校高三语文孙莉•针对成语测试，面临的两大任务•增加积累的量（数量、词义的整体把握）•提高答题技巧（辨析判断能力）基础关键判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。1.随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生的影响依然存在。2.露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。•说出下列成语中红字的意思不足为训()不刊之论()久假不归()危言正色()•屡试不爽()哀而不伤()一文不名()文不加点()不孚众望()犯而不校()•差强人意()春意阑珊()安土重迁()细大不捐()1．女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为深孚众望的人。2．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。形近混淆•一挥而就不以为意前仆后继•一蹴而就不以为然前赴后继•不孚众望骇人听闻临危受命•不负众望耸人听闻临危授命•不胜其烦目不见睫瓮中捉鳖•不厌其烦目不交睫瓮中之鳖1.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。•2.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。•3.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。双重含义的成语•按图索骥不绝如缕灯红酒绿•穷形尽相独善其身冷眼旁观•绵里藏针四平八稳淋漓尽致2．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。1．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。•3．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。•4.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。•5.他是当今少数几位生命卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的是他写的剧本声情并茂，情节曲折。•说出下列成语的适用对象巧夺天工()绘声绘色()络绎不绝()济济一堂()崭露头角()耳提面命()荡气回肠()扣人心弦()雨后春笋()明日黄花()长此以往()悬壶济世()不同凡响()风姿绰约()•1．国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。•2．英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。•3．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。•4．成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。•用于否定句或疑问句的成语•尽如人意一概而论一蹴而就•一笔抹杀青红皂白等闲视之•相提并论同日而语善罢甘休•无时无刻天高地厚鹿死谁手•望其项背•1.从长辈们的只言片语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。•2.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。3.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。4.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。•判断下列成语的褒贬色彩。①始作俑者()②胸无城府()③无所不为()④弹冠相庆()⑤倾巢而出()⑥官样文章()⑦不可思议()⑧上行下效()•⑨一发而不可收拾⑩一发而不可收•1．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。•2.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”判断下列句子红色加下划线的成语运用是否正确。谦敬失当•谦辞：•姑妄言之抛砖引玉狗尾续貂•班门弄斧一孔之见信笔涂鸦•蓬荜生辉敬谢不敏不情之请•忝列门墙挂一漏万•敬辞：•不吝赐教高抬贵手•鼎力相助卓尔不群二、解题思路1．审明题意。看清是选择正确的一项，还是错误的一项。2．准确理解成语(熟语)的含义。要辨明成语的本义、比喻义，区分形似成语，注意双用成语。3．关注语法功能。看修饰成分跟中心词之间搭配是否合理，是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4.明确色彩。知褒贬，明谦敬。