学习《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》的读书笔记

1学习《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》的读书笔记前言《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》系统论述了“三个代表”重要思想，提出了一系列马克思主义的新思想、新观点、新论断；总结了我们党领导全国各族人民经过八十年的不懈奋斗所取得的伟大业绩和基本经验；阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质；分析了我们党的队伍、党所处的地位和环境、党所肩负的任务发生的重大变化；回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这一重大理论和实践问题。胡锦涛同志指出，“三个代表”重要思想全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，涵盖了经济、政治、文化各个领域，它包括了以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体十三年理论创新的全部内容。1一、“三个代表”重要思想充分体现了马克思主义活的灵魂“马克思主义与中国具体实际相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想三大理论成果。”2以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体，在中国革命、建设、改革的历史进程中，牢牢把握“解放思想、实事求是、与时俱进”这一马克思主义活的灵魂，谱写了马克思主义中国化的光辉篇章。“三个代表”重要思想准确把握时代脉搏，科学判断我们党所处的历史方位。江泽民同志把马克思主义的理论品质概括为“与时俱进”，明确指出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”实践证明，只有体现时代性、把握规律性、富于创造性，我们1胡锦涛：《在学习江泽民文选报告会上的讲话》，2004年8月15日。2陈国新：《科学社会主义理论与实践》，云南大学出版社2004年版，第247页。2党才能兴旺，国家才能富强，事业才能前进。3“三个代表”重要思想是实践的产物，是在总结改革开放以来特别是十三届四中全会以来我们党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，联系党成立以来的历史经验，探索共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律并不断深化认识的基础上形成的。“三个代表”思想运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，对党的性质、根本宗旨和历史任务作出了新的概括，并阐述了马克思主义的人生观、文化观、价值观。二、对“三个代表”重要思想的剖析始终代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体。发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿；正确把握和实践“三个代表”的论述，首先要充分认识它是一个密不可分、相互关联、辩证统一的整体。4我认为，从时间上来看，用了一个“始终”和两个“永远”，说明我们党过去已经代表，现在还在代表，将来还要代表；从地域、空间和对象上来看，用了三个“中国”和一个“全国各族人民”，说明无分东西南北、民族老少，无论上层、基层还是“阶层”，我们党都要代表；从所代表的程度上来看，用了“忠实”二字，要求既忠又实，做到代表得不偏向，不走样，不落空，不断档。我认为，江泽民同志“三个代表”的重要论述，具有非常深刻的思想内涵和非同寻常的实践价值，我们必须认真地深入领会。（一）始终代表先进生产力的发展要求把“始终代表中国先进生产力的发展要求”放在首位，是十分正确的。因为这是发展中国先进文化的物质基础和代表中国广大人民群众根本利益的根本保3胡锦涛：《在学习江泽民文选报告会上的讲话》，2004年8月15日。4江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，2001年7月1日。3证。它揭示我们党具有先进性的阶级基础，阐明了我们党的根本任务和社会主义的本质要求。（二）始终把握先进文化的前进方向社会文明包括物质文明、精神文明等多方面，江泽民同志“三个代表”重要思想的论述，不仅要求中国共产党要代表中国先进社会生产力的发展要求，而且要代表中国先进文化的前进方向。因为不代表先进文化的前进方向，我们就不可能为我们党在领导革命、建设和改革事业的过程中提供理论武器、精神动力、思想保证和智力支持。（三）始终为最广大人民群众谋利益这是我们党所有工作的出发点和根本目的。我们党和我国各族人民的根本利益是完全一致的。改革开放以来，由于各方面的原因，出现了没有或不能代表人民群众根本利益的现象。所以江泽民同志“三个代表”的论述，既是对我党过去和现在都代表最广大人民群众的根本利益的肯定，也是一个提醒。三、“三个代表”重要思想的理论创新和现实意义江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”5“三个代表”重要思想具有鲜明的创新性，既是我们推动实践创新的根本指针，又是我们深化理论探索的新起点。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高举有中国特色的社会主义的伟大旗帜，准确把握我国经济社会发展的阶段性特征，研究新情况，解决新问题，作出新概括，提出了坚持以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等一系列重大战略思想。这一系列重大战略思想，是我们党坚持与时俱进、不断推动实践基础上的理论创新所取得的最新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论。《“三个代表”重要思想学习纲要》发行后不久，中央召开了“三个代表重要思想理论研讨会”，胡锦涛同志发表了重要讲话，即“七一”讲话，分别阐明5江泽民：《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》，2000年5月14日。4了四个问题：第一是“三个代表”的重要思想的历史地位；第二是“三个代表”重要思想的指导意义；第三是“三个代表”重要思想的本质；第四是对“三个代表”重要思想的学习贯彻。6（1）“三个代表”重要思想的历史地位：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。简而言之：“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。（2）“三个代表”重要思想的指导意义：“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。讲话深入地“论述”了三个代表是新世纪新阶段领导全国人民全面建设小康社会的根本指针，是总揽全面、统领党和国家一切工作的纲。（3）“三个代表”重要思想的本质：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。第一次明确提出“三个代表”重要思想的实质是立党为公，执政为民。（4）“三个代表”重要思想的贯彻落实：坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导新的实践，并努力在实践中继续发展马克思主义。四、学习贯彻“三个代表”重要思想的感触作为一个学生党员，在学习“三个代表”重要思想后，我感触颇深，找出了存在的问题并提出了改进措施。自己在学习、工作中存在以下两点不足：一是学习上抓得不够紧，时紧时松，没有一种钻研精神；二是和同志交流以及批评同志不注意方式方法。故提出以下改进措施：1、加强政治理论学习，提高政策理论水平。政治理论学习，要着重用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，注意用马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论解决世界观、人生观和价值观上存在的偏差。6胡锦涛：《在学习江泽民文选报告会上的讲话》，2004年8月15日。52、加强专业知识学习，提高专业能力。随着时代的发展，套用以往的经验，解决新的问题是不行的。首先要勤于调查，从调查中找出问题，总结经验；其次要勤于学习，并学会用高科技手段掌握新的信息。3、博览群书，做好读书笔记。当今时代，需要学习的很多，有历史、哲学、科学、文学社会学等等，要成为合格的党员，需要多方涉猎，吸收一切人类创造的文明智慧才行。要做到学有所获、学有所成，坚持做读书笔记不失为学习的有效方法。4、党员的综合素质是党员先进性的最大体现，所以关键在于要加强修养：（1）要从严要求讲党性。党性是衡量一名党员素质的重要依据，有了坚强的党性观念，才能分清是非善恶，明白该做什么，不该做什么；（2）要以理服人有气度。当然，这需要加强各方面的学习和知识储备；（3）要树立强烈的事业心，把时间、精力用到学习和工作上，时刻保持良好的精神状态；（4）要联系好领导、老师、同学，团结一致做好自己的学习和工作，并力尽所能地协助或帮助他们。参考资料：[1]陈先达：《马克思主义哲学原理》，中国人民大学出版社2004年第2版。[2]邓小平：《邓小平文选》，人民出版社1993年版。[3]陈国新：《科学社会主义理论与实践》，云南大学出版社2004年版。[4]江泽民：《为把党建设成更加坚强的工人阶级先锋队而斗争》，1989年12月29日。[5]江泽民：《二十年来我们党的主要历史经验》，1998年12月18日。[6]江泽民：《治国必先治党，治党务必从严》，2000年1月14日。[7]江泽民：《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》，2000年5月14日。[8]江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，2001年7月1日。[9]胡锦涛：《在学习江泽民文选报告会上的讲话》，2004年8月15日。