6、《敬业与乐业》优质课一等奖

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1.三要素:(1)论点:(2)论据:(3)论证:论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点,用来支撑中心论点。用来证明论点的材料。①事实论据:②道理论据:用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证:②道理论证:③比喻论证:④对比论证:2.结构思路:(三部分)提出问题——分析问题——解决问题(首先引论)(其次本论)(最后结论)典型事例。经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。打比方。正反相互对立的事物比较。敬业与乐业梁启超梁启超(1873-1929)中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,领导了著名的“戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室合集》。《敬业与乐业》是梁启超先生于90多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:①认清对象,确立主旨。既要有针对性。②思路清晰,节奏明快。③感情充沛,例证动人。④语言准确,形象生动。1、找出本文的中心论点。2、围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题?有业;敬业;乐业。敬业乐业是人类生活的不二法门。3、依据议论文的基本结构划分文章结构。1、作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作者运用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明?“有业之必要”——有业是敬业乐业的前提。引用孔子的话举出百丈禅师的故事道理论据:事实论据:(道理论证)(举例论证)(2)有业是做人之本。(1)无业是不可教诲的。反面论证正面论证2342、作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?(1)什么叫敬业?(2)为什么要敬业?(3)怎样才能做到敬业?引用做论据。朱子的话道理列举作论据。两个地位悬殊的职业事实引用______________________做论据。列举作论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理3、作者是怎样论述“乐业”的?“做工苦”做任何事都淘神费力与其厌恶本业,不如在工作中寻找乐趣“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”四点原因身入其中,最为有味;奋斗前去,加增快乐;比较骈进,竞胜而乐;杜绝妄想,省却闲愁。苦乐全在主观的心1、认真阅读课文,作者提出了什么论点,又是从那几个方面进行阐释和论证的,这几个方面能调换位置吗?2、议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?试举例说明。3、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。合作探究:1、认真阅读课文,作者提出了什么论点,又是从那几个方面进行阐释和论证的,这几个方面能调换位置吗?作者在开篇提出中心论点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门,之后从有业之必要,要敬业,要乐业,三个方面进行阐释和论证。不能,首先有业是敬业乐业的基础和前提;其次,只有敬业才能发现工作学习的全过程,体验全部过程或者取得成果才能快乐。这三者里有业是基础,敬业是过程和必经之路,乐业是最终的体验。这是事情发展的三个阶段。2、议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?试举例说明。作者举百丈禅师不做事就不吃饭和佝偻丈人承蜩的例子,属于举例论证;在论述要敬业这个分论点时,既从正面说了“凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”,又从反面说“一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵职业之神圣:从事实方面说,一定把事情做槽了,结果自己害自己”,这属于正反对比论证;引用庄子、孔子、朱熹、曾文正等人的话,属于道理论证;在说到职业乐趣时,用了赛球的比喻,属于比喻论证。通过运用这些论证方法,材料与观点得以紧密联系起来,并对观点起到支持作用。3、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。例如,第6段中,“总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人”作者用关联词“总之”对“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”问题进行总结,推进论证的进程,之后用关联词“至于”把话题转换到具体做什么工作,要看个人的才能,这是对前面提到的“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”的补充。第7段开头的设问句:“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。”这里将文章的论述点从第6段对“业”可敬原因的讨论,转换到怎样做才是“敬业”上,对“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。积累拓展作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。“有业之必要”的理由:1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制。2、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事,烦闷无聊。3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼。5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足。6、有创造性的成就,是对生命价值的肯定。“凡是职业都是有趣味的”的例子:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几十年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从不抱怨叫苦。本文用了许多经典名句,请把它们汇集在一起,再化为“身内之物”。1、敬业乐群。《礼记》2、安其居,乐其业。《老子》3、饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子)4、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!(孔子)5、一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师)6、百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)7、虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》8、坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)9、用志不分,乃凝于神。(庄子)10、素其位而行,不愿乎其外。(孔子)引用这些经典名句,起什么作用?使文章精练、典雅;增强说服力。

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