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怎样做实验主讲：俞熹ByDr.WhyXwhYXMSN:willingWhyX@hotmail.comMobile:135857100102008年2月内容概要•理论和实验的关系•三个什么•理论和模型•实验教学中的一些误区向北京猿人同志学习!•人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。•铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得?不过几千寒热。用两条腿走路•理论和实验的关系:理论实验新理论新实验新新实验三个什么•X什么？X什么？XX什么？•是什么？为什么？还有什么？•初级认识中级认识深刻认识•实验表象理论建设模型验证智力竞赛1+1=？•1+1=?•2+2=?•4+4=?•…•…•2(n)芝麻和大饼•学习知识的诀窍•想通了就不用记了•例：张无忌学太极拳•点线面•芝麻蜘蛛网大饼匈牙利的火车时刻表•理论和模型•理论不一定都是对的•但是提供了考察的标准。•定性半定量小结1•人类的科学进步离不开理论和实践•理论和实践是交错上行的•学习和研究要掌握“三个什么”•模型是检验和认识的手段实验教学中的一些误区1.实验目的是什么？–早点回家？2.盲从书本的实验步骤–照着步骤做，总不会错！3.实验失败的恐惧4.实验过程不会记录•该记录什么？5.有问题就问老师，对么？近代实验安排介绍-索引•课程基本信息•实验安排•教学目的•课程考核标准•实验报告/实验论文/口头报告的要求•抄袭情况判断和处理•如何写实验数据本课程基本信息•课程网站–•实验时间：周三/四10:00—17:00•实验室开放时间说明•实验室签到制度•使用学校机房-物理楼1楼121房间•实验室地点：物理楼三楼（东侧326-339）•课程主持人：王煜•常务负责人：俞熹实验安排•实验分单,双周进行，学生二人一组，自行组合，在实验室提供的分组表/网站上的分组表上登记。•要求做9次实验，其中包括完成6个必做实验和3次选做实验。更好的挑战？！•小课题实验–以下课题每个题目接受一位同学报名，该同学在一学期的课程中须按要求完成所选实验课题的任务，可以不再做其它的实验。–如果有多位同学想报名的，课题负责老师会进行选拔。=course:modern:arrangement小课题-实验题目•表面磁光克尔效应实验•导纳谱测量半导体量子阱中的量子限制效应•真空镀膜•Raman实验•光镊子教学目的•培养科研实验技能•学习使用Labbook(实验记录本)•对实验数据的严谨和客观态度•团队合作精神•检索背景资料•科研论文和上台讲演2008学年课程考核标准学生的最后评分由下面几部分组成•30%平时实验出席情况和实验报告评分•30%平时实验数据记录本评分•30%课程最后一周的最后考核：口头报告+实验论文•10%实验老师对实验能力评分如何写实验数据本•(1)写些啥？•(2)完备性和唯一性•(3)空间和格式•(4)实验数据的完整性•(5)“错误记录”的处理•(6)“图像质量控制”•(7)计算过程•(8)误差分析几个报告的要求•实验报告的要求和写法•实验论文的要求和写法•口头报告的要求和写法使用wiki•参考wiki上面的flash教程抄袭情况判断和处理•复旦大学学生违纪处分条例(试行)•关于实验报告•关于数据内容•关于原始数据请王煜老师继续3q4urattention!Questionspls!谢谢合作请提问