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练习四教学目标：1.能正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的。2.能正确搭出要求的图形。教学重、难点：1.能正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的。2.能正确搭出要求的图形。教学过程：一、练一练1.完成练习四第1题。根据指令搭一搭。2.完成练习四第2题、第3题。搭一搭、连一连。3.完成练习四第4题。学生独立完成，集体订正。4.完成练习四第5题。同桌交流完成。二、综合练习（一）计算题。1.口算。0.8×100=4.37+2.3=5-0.12=0.14+0.9=10×1.3=3.43+0.08=0.7×0.7=0×8.9=2.竖式计算。14.05-9.4810.5×4.63.脱式计算。3.6×10.15.2×(4.7-1.9)0.98+4.3×1.25（二）填空题。1.0.34里面有（）个十分之一和（）个百分之一。2.在17°、93°、180°、275°、89°、127°和90°这几个度数的角中，是锐角的有（），是钝角的有（）。3.圆柱从上面和下面看到的图形都是（）形。4.一个长方体一次最多可以看到（）个面，最少可以看以（）个面。5.桌子上放着一些小正方体，如右图所示。从前面看，会看到（），从右面看，会看到（），从上面看，会看到（），从后面看，会看到（），从左面看，会看到（）。（三）选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）1.一个球，无论从什么方向看到的图形都是（）。A、正方形B、长方形C、圆形2.长方体和正方体都有（）个面。A、6B、4C、33.最少（）个正方体才能搭成一个大正方体。A、8B、4C、2（四）解决问题。1.小华带了6.4元，买文具花了3.8元，还剩下多少元？2.三、四年级采集树种。四年级采集了共24.08千克,比三年级多采了3.4千克，两个年级共采集了多少千克？？3.一个等腰三角形中，已知一个顶角是78º,求它的底角是多少度？