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加强内涵建设提升教学质量学校内涵是一个学校良性发展的内在力量，我校示范校建设以来一直把学校内涵建设作为学校的头等大事。一、强化队伍建设，永葆教师活力搭建平台开展教学竞赛提升教学素质（1）开展说专业说模块说课程说教学项目：“四说”竞赛活动强化教师对本专业认识增强，教师把握对本专业已有知识与技能的整体把握与了解，更有利于教师实际，进行教材内容的改革。（2）开展魅力课堂达标活动，让教师通过听、评、议等发现自己的不足与发展方向不断提升自己的能力，鼓励教师努力进行课堂达标（3）开展课件展评，教师1制定教师个人提升规划，开展浓学风、严教风，我的课堂我做主活动组织2分四个学期完自己的发展提升，个人的教学风格与特色3开展教学交流与兄弟学校相互学习职业取长补短。组织骨干教师去兄弟学校学习，如去平遥现代化职业技术学校等邀请教师举行教学竞赛，邀请深圳道宏教育专家来学校作报告更新教师教育理念等，有效地提高了学校教师的内在动力。二、规范实训教学，提高实训效果（1）举行“三亮”工作即让教师亮能力向学生亮自己的专业作为，亮成绩（让学生亮自己的教学成绩）亮承诺，向学生承诺要教给学生哪些知识技能。通过三亮，让教师交给学生一份明白账：教师要教什么，学生要学什么，提高了教师的责任感（2）构建技能达标体系，明确实训项目内容，建立学生实训项目达标评分表，同时对学生实训项目达标情况进行考核评价，有计划，有组织，有内容，有考核，扎实开展实训教学（3）以实训教学竞赛为理念指导在每个实训项目结束时，通过竞赛方式检查学生技能掌握情况，同时对优秀学生进项表彰奖励，调动学生学习专业技能的积极性。（4）强化质量检测建立质量检测中心，定期通过学生问卷、抽测、作品展评等方式对教学质量进行检测，提高教学质量。