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列夫·托尔斯泰俄国作者介绍列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的现实主义作家，公认的最伟大的俄罗斯文学家，美国著名文学教授兼批评家哈洛·卜伦甚至称之为“从文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。作者介绍是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家，重情节、重典型、重写实、重批判的文学时代，在他笔下达到巅峰。长篇巨著《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是托尔斯泰文学艺术史上的三个里程碑。《战争与和平》恢弘的战争史诗气势幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——卷首名言复活：人性的回归课文《娜塔莎》选自《战争与和平》的第二卷。小说人物四大家族安德来——父亲：保尔康斯基伯爵妻子：莉莎娜塔莎——父亲：罗斯托夫伯爵哥哥：尼考拉表妹：索尼亚教母：玛利亚彼埃尔——父亲：别素号夫伯爵阿那托尔——父亲：库拉根伯爵妹妹：爱伦了解故事梗概•见《学法视野》正音宅邸dǐ花翎líng勋绶shòu砰然pēng搽香粉chá迸流bèng皱襞bì从容cóng怯场qiè袒露tǎn怜悯mǐn饶恕ráo撩一下liāo寮房liáo同僚liáo潦草liáo燎原liáo撩拨liáo缭乱liáo镣铐liào撩(撂)倒liào预习检测19世纪俄罗斯文学主义的代表作家。对文学拥有“狂恋式爱情”的托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家，有长篇巨著《》、《》和《》。他的作品被列宁称为“”。还有自传体小说三部曲：、、。现实战争与和平安娜·卡列宁娜复活俄国革命的镜子《幼年》《少年》《青年》•请你在课前预习的基础上再次阅读课文，•完成：1、边读边圈划文中重要字词；2、请你用简明扼要的语言概括三个节选部分的主要情节。情节舞会前的准备舞会上的幸福为了爱的争吵•快速阅读课文第一部分，完成第一部分的教学任务。1、请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。明确：激动、兴奋、焦急等。•娜塔莎通过哪些言行表现了这种心态？为什么会有这样的心态？“她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好。”托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？复杂的心理复杂的性格情节心理性格舞会前的准备兴奋、激动焦急天真活泼青春热情舞会上的幸福为了爱的争吵阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为开头，用最简洁的语言概述课文内容。盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀一览无遗。人物形象分析1、“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她”，为什么没有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭”呢？一位妙龄少女急切希望得到别人的、特别是异性肯定的心情没有得到实现。这既是人之常情，也反映出娜塔莎特有的少女情怀。2、小说本来可以直接写娜塔莎“几乎要哭”的失望之情，为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？越是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反衬出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。《娜塔莎》一文中，第二个部分侧重于心理描写来刻画人物，试揣摩娜塔在这一场景中的心理变化过程。满怀期待→失落→不安沮丧→感激和快乐复杂的心理复杂的性格情节心理性格舞会前的准备兴奋、激动焦急天真活泼青春热情舞会上的幸福焦急羡慕欢快幸福直率多情单纯虚荣为了爱的争吵请找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情的内容。第三部分——此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感情是建立在别人的谎言之上—热情而冲动，带有一点虚荣。——课文第二部分她对安德莱的爱情应该也是真诚的，然而这种爱情是建立在一位少女朦胧渴望爱情的基础上的。审视爱情：变心，符合娜塔莎的性格特点么？她对安德来公爵的爱情是真诚的么？那么，她对阿那托尔的感情呢？复杂的心理复杂的性格情节心理性格舞会前的准备兴奋、激动焦急天真活泼青春热情舞会上的幸福焦急羡慕欢快幸福直率多情单纯虚荣为了爱的争吵狂喜—恼怒—幸福—惊恐—愤怒—失望单纯浪漫热情冲动盲目轻信读完了这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？说说理由。情节：了解圆形人物和扁平人物