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第三章细胞的代谢复习课你知道在“细胞的代谢”这一章中我们都学习了哪些知识吗？细胞的代谢细胞与能量物质出入细胞的方式酶细胞呼吸光合作用新陈代谢：活细胞内全部有序的化学变化的总称。酶细胞呼吸光合作用一、酶1.从图中你可以得出什么结论？2.由此请你具体解释一下酶具有高效性的含义？曲线分析：丙酶促反应速率例题1：上图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）的变化曲线图，有关叙述不正确的是（）A.图①虚线表示酶量加一倍后，底物浓度和反应速率关系B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率C例题2：图甲表示温度对淀分酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况下列说法中不正确的是（）A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度B、图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大D、图乙中A点对应的温度为ToC二、细胞呼吸与光合作用1.基础知识例题3：下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应D2.细胞呼吸类型的判断与测定（例题）呼吸速率的表示方法:植物置于黑暗环境中，测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。植物：CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量。（1）细胞呼吸作用类型的判断请说出图中A、B、C、D四点各自代表的意义。例题4：上图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等B非绿色器官（2）细胞呼吸作用类型的测定A．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况。C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸（2）细胞呼吸作用类型的测定总结归纳：①O2=0，CO20，②O2=CO2③O2CO2，若O2=3/4CO2，则？若O2=1/2CO2，则？（2）细胞呼吸作用类型的测定以糖类为底物O2CO2？？仅厌氧呼吸两类细胞呼吸都有仅需氧呼吸表观光合速率和真正光合速率：(1)表观光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量（产量）表示;(2)真正光合速率:常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。净光合速率①该植物进行光合作用的时间区段是bg②植物在图中a时之前和h时之后只进行呼吸作用，不进行光合作用③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度④ce段与fg段光合速率下降的原因相同⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻3.影响光合作用的环境因素⑥该植物处于生长时期⑦若在密闭容器中测CO2的浓度，则fg段空气中CO2浓度逐渐增加⑧b点比a点CO2浓度高应用：白天可以适当提高温度；适当增加昼夜温差思考：矿质元素、水是如何影响光合作用的？应用：合理施肥和灌溉3.影响光合作用的环境因素光合速率与呼吸速率的关系(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。(2)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数据为表观光合速率（净光合速率）。(3)真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率由关系式用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下:①光合作用产氧量=氧气释放量+细胞呼吸耗氧量;②光合作用固定CO2量=CO2吸收量+细胞呼吸释放CO2量;③光合作用葡萄糖产生量=葡萄糖积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗葡萄糖量。例题5：若已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图中曲线表示该植物在25℃时光合作用速率与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原光照强度和CO2浓度不变)的条件下,理论上分析曲线b、c点位置的变化情况是____________________________________________________。b点往右移,c点往下移4.综合题如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为g4.综合题2y-x-z例题6：将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线,下列有关说法不正确的是()A.H点CO2浓度最低,说明此时植物积累有机物最多B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱例题6：将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线,下列有关说法不正确的是()C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的D例题7：取某一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按图示装置进行实验，假设烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的变化可以通过观察液滴的移动来判断（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）。下列有关该实验的分析与判断不正确的是（）A.在适宜的光照下，装置甲中的液滴不移动B.在适宜的光照下，短时间内装置乙中的液滴向左移动，放置一段时间后，液滴停止移动C.根据装置丙中液滴的移动情况可以比较光合速率与呼吸速率的大小D.通过装置丙、丁的对照，可以证明光合作用需要CO2D