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六合高级中学物理组新课标人教版必修一第一章运动的描述一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）012345678t/s计时起点体会：由于运动，体现时间通过运动，定义时间参考《文化与时间》［法］路易.加迪等著原子钟常识中的年、天、小时的概念已无法满足人类科技精确计时的要求。科学家在研究发现，原子从一种能量状态到另一种能量状态所发射出的电磁波频率异常稳定。1967年第13届国际计量大会将秒按原子标准重新定义为：地面状态的铯133原子对应与两个超精细能级跃迁9,192,631,770个辐射周期的持续时间。科学家根据这一标准设计了精密的原子种。这种时钟可以精确到每天1×10－13秒。辨析与神舟五号有关的几个时间：2003.10.1509:0010.1518:4010.1606:239小时40分50秒11小时42分10秒一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）2、常说的“时间”分为：（1）时刻（某一瞬间）①在时间轴上表示为__________②时间轴所标数字n表示_______________012345678t/s一个点第n秒末一`时刻和时间间隔1、时间的单向性（不可逆性）2、常说的“时间”分为：（1）时刻（某一瞬间）（2）时间间隔（一段时间）①在时间轴上表示为__________②可由时刻计算到012345678t/s一条线段相减思维体操区别：以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：012345678t/s前2秒第2秒2秒内第2秒内第2秒末第3秒初2秒末思维体操北京→重庆（1）座飞机（2）座火车（3）先座火车，再乘船路程：⑴相同吗？⑵能反映共同点吗？⑶能说明运动方向吗？二`路程和位移1、路程的局限性（1）不能反应运动的某些本质（共同点）（2）描述不够精确（方向）必须引入新的物理量思考：新的物理量如何定义？特点？体会：任何一个物理量的引入都是必须的，是其他量所难以描述的。二`路程和位移1、路程的局限性2、位移(displacement)（1）初位置指向末位置的有向线段①初位置→末位置（方向）②线段长（大小）（2）符号：x，单位：m二`路程和位移1、路程的局限性2、位移(displacement)3、矢量(scalar)与标量(vector)（1）矢量：具有大小与方向的量如：位移、（2）标量：只有大小，无方向如：路程、力、速度等质量、密度等说明矢量必说明方向分组研究思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？矢量计算法则１．当两个矢量共线时，可以用算术运算，但首先要设定正方向。２．当两个矢量不共线时，合矢量和分矢量必将构成一个三角形，它们分别是三角形的三条边。３．不共线矢量的运算法则叫做平行四边形定则，又叫三角形定则。二`路程和位移1、路程的局限性2、位移3、矢量(scalar)与标量(vector)（1）矢量：具有大小与方向的量（2）标量：只有大小，无方向（3）矢量与标量的运算平行四边形定则三`直线运动的位置和位移1、直线运动的位置表示：_________如物体先处于A位置，后处于B位置⑴试在图中画出物体的位移；⑵指出位移的大小与方向；如物体先处于B位置，后处于A位置结果又如何？坐标计算能得到吗？头脑风暴物体由A运动到B，通过计算说明：位移的大小和方向方法归纳：下图中△x＝？(由A运动到B)三`直线运动的位置和位移1、直线运动的位置表示：_________2、位移△x（以后简化为x）：△x＝坐标x2－x1体会并记忆：“初－末”or“末－初”？3、位移中负号的意义——方向课堂练习1．下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A.位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B.位移描述直线运动，路程描述曲线运动C.位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线D.运动物体的路程总大于位移课堂练习２．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）时刻01234位置坐标／m05-4-1-7（１）几秒内位移最大Ａ。1s内Ｂ。2s内Ｃ。3s内Ｄ。4s内（２）第几秒内位移最大（）Ａ。第1s内Ｂ。第2s内Ｃ。第3s内Ｄ。第4s内（３）几秒内的路程最大（）Ａ。1s内Ｂ。2s内Ｃ。3s内Ｄ。4s内（４）第几秒内的路程最大（）Ａ。第1s内Ｂ。第2s内Ｃ。第3s内Ｄ。第4s内课堂练习３．某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了1.75圈时，他的（）Ａ。路程和位移的大小均为3.5πRＢ。路程和位移的大小均为RＣ。路程为3.5πR、位移的大小为Ｄ。路为0.5πR、位移的大小为课堂练习4、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）A、沿2最小B、沿3最大C、一样大D、虽一样大，但方向不同AB123课堂练习5、如图所示，某物体沿两个半径位R的半圆弧由A经B到C，则物体的位移等于____,方向______;物体的路程等于_______。ABC