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2018年省定贫困村中小学教师培训心得体会8月31日，我有幸参加了在举行的“2018年省定贫困村中小学教师培训”。我们聆听了于校长的《传统文化中的管理智慧》然后听取了一线教师尤老师的精彩报告，通过一天紧张而充实的学习，我受益非浅，也进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：首先新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。马华威教授的报告从理论的高度，让我们懂得什么是教师专业发展，课堂教学中怎样处理好教于学的关系，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“发展学生是教育的落脚点”这一深刻道理。其次作为教师，我们不仅要教育学生心中有梦想、有理想，还应鼓励、引导学生如何实现自己的梦想，怎样变理想为现实。同时，我们还要尊重每个孩子的个性，力争让每个孩子都能树立自信、张扬自信。在手机问题方面，学校、教师、家长都要做好引导和教育。尤其是家长，更要以身作则，做好榜样，营造良好的家庭氛围，还要多与孩子进行平等的交流、沟通，多给孩子精神上的关怀与理解。而对于留守儿童，我们更要把爱洒入他们的心田，让他们健康地成长，快乐地学习。再次于校长提出，所谓“恒”，就是持之以恒，乐此不疲。可以说，这是一个动力系统。对于教师而言，有了恒心，才能耐得住寂寞，撑得住清贫；才能克服掉困难，抵得住耻笑；才能努力提高教学水平，提升教研能力，提炼教学思想；才能做出灵气，做出个性，做出实效；才有可能成为“启迪智慧的名师，点化生命的人师”。最后尤老师的讲座给我的印象也很深刻。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。总之，一天的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。我一定加强学习，多思考，多实践，力争使自己的教育教学再上新台阶！