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班级情况体育特长班学生性格开朗，学习气氛活跃。学生学习基础参差不齐教师教学方案注重优质生的潜能开发。以中等生的学习状况决定教学策略。培养学生科学有效的学习习惯。关注后进生，促其发展。班级整体目标初一上：形成有凝聚力的班集体。养成科学的学习习惯。消灭各科中的不及格现象。客服行为习惯中的陋习（上课走神，下课闹腾，无故旷课，学习态度散漫）。初一下学科平衡。每位同学都在年级前80。区整体班级排名100.逐渐形成学科优势。语数外全区排名靠前。班级存在的问题学生基础薄弱学生知识面窄学习意识不强进取心有待提高班级存在的问题•个别同学学习态度不端正。•性格懒散，课堂效果差，作业抄袭。•班级出现偷窃行为。•损害班级公共财产。•贪玩，零花钱过多。我们的希望•孩子的成长需要家校配合。•作业的完成需要家长监督。•成绩的提高需要额外辅导。•好的行为习惯需要家人的约束。我们一起努力对待学生，全心全意，多重教导。对待教学，因材施教，严谨认真。对待孩子，多关注，多督促，多鼓励，严要求。对待将来，我们心存希望，孜孜以求。