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初中物理总复习――《热学》■分析总结2：主要考点(9个)•1．温度计原理及其正确使用、读数•2．六种物态变化特点及应用（1）液化现象的例子判断及解释（2）熔化、凝固的图象及其意义（3）沸点与气压的关系（4）熔点、沸点的应用（5）各物态吸放热情况•3．扩散现象及其意义•4．内能的描述、改变方法及其与热量的区别•5．比热容性质的描述•6．物质吸、放热计算及其与电学的综合•7．燃料热值的单位、意义及应用•8．热机中的能量转化及四冲程特点•9．能源的分类及应用■根据内容上的特点，将知识点分为两大部分复习：•第一部分：热现象、物态变化•第二部分：分子动理论、内能、比热容、热量、热值、热机、能源第一部分：热现象物态变化•1、温度•定义：表示物体的冷热程度•温度的规定：将＿＿＿混合物的温度定为0度；将＿＿＿的温度定为100度，之间分成100等份，每份为1℃•原理：根据液体的＿＿＿＿性质(若液体受冷凝固后将不能使用)•测量工具：温度计•使用注意（两点）：（ⅰ）使用前：要观察是是量程和分度值（ⅱ）使用时注意：（1）玻璃泡要完全浸入待测液体中，不要碰到容器底和壁，（2）待示数稳定后再读数，（3）读数时温度计仍要留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。冰水沸水热胀冷缩【典例分析】例1、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为（）•解析：在使用过程中要注意使温度计的玻璃泡正确放入被测液体中，还要注意读数时的正确方法。温度计的正确使用要求为：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁，题中A，B温度计的玻璃泡分别碰到了容器侧壁和底，故不正确。（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，题中C温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体。•答案：D2、物态变化2.1熔化和凝固•熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点相同•晶体和非晶体的区别：＿＿体具有一定的熔点，＿＿体没有一定的熔点。•晶体熔化条件：（1）达到熔点（2）不断吸热；•晶体熔化特点：温度＿＿＿，但仍需＿＿热•晶体熔化和凝固图象对比：晶非晶不变吸熔化曲线凝固曲线【典例分析】•例2、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（）(A)各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同(B)晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同(C)同种晶体的熔点高于它的凝固点(D)晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高•解析：固体分为晶体和非晶体两类，只有晶体才有一定的熔化温度即熔点，非晶体没有，所以选项(A)是不正确的。同一种晶体的熔点和凝固点相同，所以选项(C)是不正确的。晶体熔化过程要吸热，但温度保持不变，所以选项(D)也是不正确的。只有选项(B)是正确的说法。•答案：B【典例分析】•例3、松香在熔化过程中（）(A)温度不变，放出热量(B)温度不变，吸收热量(C)温度升高，吸收热量(D)温度降低，放出热量•解析：松香是非晶体。非晶体在熔化过程中温度不断上升，吸收热量先变软然后逐渐变稀，直至全部变成液体。非晶体没有熔点。•答案：C2.2汽化和液化•汽化两种方式：蒸发和沸腾•蒸发：因吸热而具有致冷作用•沸腾条件：（1）达到沸点（2）不断吸热•沸腾特点：温度不变，但仍需吸热（与晶体熔化一样）•沸腾曲线：■请比较：有何异同？•液化的两种方法：＿＿＿和＿＿＿（1）剥开冰棍冒出的“白气”（2）液化石油气熔化曲线降低温度压缩体积沸腾曲线【典例分析】•例4、夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？•解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。•答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。•拓展延伸：题中要从蒸发吸热的知识解释，还要从影响蒸发的因素方面解释，有风的情况下蒸发加快吸热更多。【典例分析】例5、下列现象中，不属于液化现象的是()A、烧开水时壶嘴冒“白气”B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊C、清晨，草木上挂着露珠D、寒冷的冬天滴水成冰•解析：生活中的液化现象较多，成因一般是“水蒸气遇冷凝结成小水珠吸附在物体表面或飘在空气中看起来像‘白气’”，很多同学在这个地方混淆了导致分辨不清而失分。这题中“A、B、C”选项显然都属于这种情况，而“D”项则不是。•答案：D2.3升华和凝华•1、升华：物质由固态直接变成气态叫升华；升华过程要吸热，因此，具有制冷作用。常见例子：（1）在北方冬天里冰冻的衣服干了（升华）（2）用“干冰”保鲜、人工降雨（升华）•2、凝华：物质由气态直接变为固态叫凝华；凝华过程要放热。如：冬天早晨瓦上的霜或下的雪（凝华）▲注意对比：早晨的雾、露（属于液化）第二部分：分子动理论、内能、比热容、热量、热值、热机、能源1、分子动理论•分子动理论（1）物质由＿＿组成（2）一切物质分子不停地做＿＿＿运动（3）分子间同时存在____力和____力•扩散现象：两种物质互相接触，彼此进入对方的现象（1）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等（2）表明：分子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分子无规则引斥不停地做无规则运动【典例分析】•例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（）A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘•解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。•答案：B2、内能•定义：物体内部所有分子做无规则运动的______能和＿＿＿能之和•影响因素：＿＿＿•内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可能为0。•内能的利用（1）直接＿＿物体如：生火煮饭、炒菜、烧水等（2）用来＿＿＿＿如：柴油机发动后可以运转、汽车起动后行驶等分子动分子势温度做功热传递加热做功3、比热容•定义：单位质量的某种物质在升高1℃时所吸收的热量（用字母“＿＿”表示）•单位：＿＿＿＿►注意：比热容是物质的一种属性。•水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿•物理意义：它表示每1Kg的水温度每升高1℃所吸收的热量是4.2×103J•水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷却液等CJ/(kg·℃)4.2×103J/(kg·℃)【典例分析】•例2、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下石油的密度、比热容和热值情况为（）A、密度、比热容变为原来的2/3，热值不变B、密度、比热容不变，热值变为原来的2/3C、密度、比热容和热值变为原来的2/3D、密度、比热容和热值都不变•解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答案。•答案：D【典例分析】•例3、酒精的比热容是2.4×103_____________（填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃吸收的热量是_____________J.1kg的酒精温度由61℃降低到60℃放出的热量____________J.•解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。比热容表示每1千克的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，而质量相等的同种物质升高1℃所吸收的热量与降低1℃所放出的热量相同。根据这一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计算就可以确定都为“2.4×103J”。•答案：J/(kg·℃)；2.4×103J；2.4×103J。4、热量及计算•定义：在热传递过程中传递的那部分能量•单位：＿＿•物质吸收或放出热量计算式:Q＝cm△t(其中“△t”是指变化的温度)•相关变形式：（1）c＝＿＿＿＿（2）m＝＿＿＿＿（3）△t＝＿＿＿＿JQ/m△tQ/c△tQ/cm【典例分析】•例4、已知水的比热容c＝4.2×103__________（填单位），把2kg水从20℃开始加热100℃，水的温度升高__________℃，水吸收的热量为____________J.•解析：这题是考查比热容的单位、对△t的理解和公式Q＝cm△t的运用。其中△t=100℃—20℃=80℃；而Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×80℃=6.72×105J。•答案：J/(kg·℃)，80℃，6.72×105J。【典例分析】•例5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是（）A.物体温度降低，内能一定减少B.物体吸收热量，温度一定升高C.温度高的物体把温度传给温度低的物体D.一个物体温度升高，一定是物体对外做了功•解析：物体温度降低，分子运动速度减慢，分子平均动能减小，内能减小，A正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如物态变化时晶体熔化吸热，但温度不变，B错；在热传递过程中，传递的是能量即内能而不是温度；一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，而不是物体对外界做功。•答案：A•拓展延伸：温度、内能、热量、功是四个不同的物理量，物理意义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。5、热值•定义：单位质量的某种燃料完全燃烧后所放出的热量（用字母“＿＿”表示）►注意：热值是物质的一种特性•单位：＿＿＿•物理意义：表示每1Kg的某种燃料完全燃烧后所放出的热量是多少J•计算式：Q放＝mqqJ/kg6、热机•热机：把＿＿能转化为机械能的机器。包括：内燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使燃气推动活塞做＿＿。•四个冲程：＿＿＿冲程、＿＿＿冲程、＿＿＿冲程和＿＿＿冲程。•热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟燃料完全燃烧所放出的能量这比。如：汽油机的效率为20%－30%，柴油机的效率为30%－45%。内功吸气压缩做功排气【典例分析】•例6、如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列，正确的是（）A、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁•解析：内燃机的四个冲程顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。图乙中的左气门开启，前头向内，显然表示进气，故为吸气冲程；而图丙中的右气门开启，前头向外，显然表示出气，故为排气冲程；至于图甲、丁则很相似，气缸的活塞又没有向上或向下的前头，但我们可以从火花塞有无点火现象判断，图甲火花塞处有火花，说明此为做功冲程；相反图丁的没有，则为压缩冲程。•答案：B7、能量守恒定律：物质中能的总量保持不变，只是形式间的转化或物质间的转移【典例分析】例7、下列关于能量转化的说法中，不正确的是（）A.在砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B.陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C.壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能D.用打气筒给车胎打气时，筒内空气内能转移到气筒上，使气筒壁温度升高•解析：磨刀时，砂轮转动对刀做功，机械能转化为刀的内能；流星发出光和热是由于空气与陨石摩擦，机械能转化为陨石的内能；水蒸气对外做功内能转化为机械能；用气筒打气时，活塞对筒内空气做功，使空气内能增加，再进行热传递使气筒壁温度升高。•答案：A•方法提炼：物体内能的改变有两种方法：做功和热传递，同时，能量在转移和转化过程中遵守能量守恒定律。8、能源•1.能源分类：（1）按“获取的直、间接性”可分为两种：一次能源(直接)：如风能、太阳能、化石能源(煤、石油、天然气)二次能源(间接)：如电能（2）按“短期内可否再生”可分为两种：可再生能源：水能、太阳能、生物质能(如木柴、食物等)不可再生能源：化石能源、核能•2.能源应用（两种）：核能－－①裂变：如核电站、原子弹；②聚变：如太阳内部释放能量、中子弹太阳能－－①直接加热物质：如太阳能热水器②转化为电能：如太阳电池•3.能源革命（三次）：第一次：以“钻木取火”为标志，以“柴薪”为主要能源(持续了近万年)第二次：以