初中物理中考复习电路分析

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资源描述

电路分析1.(2015·南宁)如图所示的电路图,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现图中只有两个表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障,则可能是()A.电流表A示数为零,灯L短路B.电流表A示数为零,灯L断路C.电流表A1示数为零,电阻R短路D.电流表A1示数为零,电阻R断路D2.(2017·连云港)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是()A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路3.(2017·威海)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是()A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路CB4.(2017·内江)某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某两点之间,测试结果如下表所示,则可以判定电路中的故障是()A.灯泡L1短路B.灯泡L2短路C.de段开路D.be段开路C测试点a、ba、fa、ea、d电压表有示数有示数有示数无示数5.(2017·营口)如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是()A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路6.(2017·南京)如图所示电路中,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指数仍明显偏转,造成此现象的原因可能是()A.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路AC(2016·福州)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是()A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路8.如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良CD(2017·长春)如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6V,则电路中的故障是灯____(填“短路”或“断路”),电源两端电压为__V.短路__6(2017·昆明)在图中所示电路中,电源电压恒为6V.闭合S后,发现两个小灯泡(均标有“3V1W”)都不亮,用电压表测得Uac=Ubd=6V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是____(须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为__.L2断路__0__V如图所示电路中,先闭合开关S1再闭合开关S2,下列说法正确的是()A.电流表示数变大B.电压表示数不变C.电路中的总电阻变大D.电路中的总功率变小A(2017·菏泽)如图所示的电路中,当开关S2闭合时,下列说法正确的是()A.电流表示数不变,电压表无示数B.电流表示数增大,电压表有示数C.电流表示数减小,电压表有示数D.电流表示数增大,电压表无示数B(2017·营口)如图所示的电路中,当只闭合开关S1时,电流表、电压表的示数分别为I1、U1,当开关S1、S2都闭合时,电流表、电压表的示数分别为I2、U2,则下列关系式正确的是()A.I2=I1、U2<U1B.I2>I1、U2=U1C.I2>I1、U2>U1D.I2<I1、U2<U1C如图所示,闭合开关S时灯泡L恰好能正常发光,若再闭合开关S1,则()A.灯泡变亮,电流表示数不变B.灯泡变暗,电流表示数不变C.灯泡亮度不变,电流表示数增大D.灯泡亮度不变,电流表示数减小C(2017·嘉兴)小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1,当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()A.A1示数变大B.A1示数变小C.A示数变大D.A示数变小C

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