模仿走与游戏

科目:备课人：课时：时间：课题模仿走与游戏总第课时教学目标1、学生初步掌握大步走的正确姿势。2、注意力集中，身体姿态端正，提高走的能力和身体素质。3、培养学生观察、想象、模仿的能力，体验模仿的乐趣。教学重点动作协调，形象生动、活泼教学难点动作协调，形象生动、活泼课的部分教学内容组织教法准备部分（8分钟）一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生二、准备活动1、绕操场跑两圈2、拍手操一、组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合快、静、齐，认真听讲二、内容：上肢运动下蹲运动扩胸运动提膝运动体侧运动体前屈运动全身运动跳跃运动弓步压腿仆步压腿膝、踝、腕关节绕环基本部分（22分钟）一、模仿走方法：模仿走是做各种人物或动物的形象走步，具体的动作方法主要是从外在形象上生动活泼、形神兼备地表现出来。动作要点：动作协调，形象生动、活泼。一、教法1、讲解语言要清晰，示范动作标准正确。2、学生练习，教师纠正错误。3、优秀学生上台表演展示。4、学生分小组合作学习。5、学生分组进行练习展示，相互观摩，评价。6、教师及时评价，帮助学生及时调整动作。基本部分（22分钟）二、小游戏（快乐的动物园）方法：教师导入：讲述动物园中的故事情景，学生根据故事的情节，模仿不同的人和动物走的动作。看谁模仿得最像。可以采用全体同学一起模仿同一对象的方式；也可以采用一部分学生模仿动物，另一部分学生模仿人物，动物自由活动，人物进行参观。游戏中要宣传动物是人类的好朋友，关爱动物是人类的责任。要求：学生认真听课、遵守纪律。动作干脆利落、姿态端正。在学生练习过程中发现错误要及时纠正可进行分组评比，看谁做得最好。二、1、教师讲解游戏方法和规则。2、学生练习并开始游戏。3、获胜者可获赠健康大礼包。结束部分（5分钟）一、放松活动二、总结三、宣布下次课内容四、送还器材，师生再见队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX放松自然快乐师生共同总结教后记本课时成功之处本课时遗憾之处