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12017年秋季学期三年级语文第七单元训练题（全卷100分80分钟完卷）班级____________姓名________________分数_____________一、我会看拼音写词语。（8分）máodùnjíhépúsùzhànchǎnɡtáijiēnǎonùqiānxūdǒnɡdé二、我会用“\”划掉不正确的读音。（6分）和睦相处．（chǔchù）匀称．（chēnɡchèn）重量．（liánɡliànɡ）到处．（chǔchù）称．一称（chēnɡchèn）测量．（liánɡliànɡ）三、我会把词语补充完整，再根据意思选择词语填。（8分）()来（）去（）心（）气合（）为（）（）（）不决左（）右（）相（）并（）1.把两个东西合为一个。（）2.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（）四、我会写出带点词的近义词。（3分）1.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。（）2.在这紧张危急．．的关头，发明家忽然产生了一个想法。（）3.科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避．．。（）五、我会写出带点词语的反义词。（4分）1.我们要懂得谦虚．．，不能太（）。2.以大欺小并不是勇敢．．的行为，而是（）的表现。3.他的外表虽然丑陋．．，但是心灵却是（）的。4.考试前不要紧张．．，要尽量让自己（）心情。2六、我会选词填空。（4分）突然仍然固然果然1.可是，这样（）安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。2.科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到匣子。3.远处有个人很像妈妈，走近一看（）是她。4.正在跑步的王芳（）被石头绊倒了。七、我会把句子补充完整。（6分）1.百尺竿头，_____________________。2.千里之行，______________________。3.金无足赤，______________________。4.耳听为虚，______________________。任选一句说说你从这句名言中受到了什么启发？_____________________________________________________________________________________________________________________________________八、我会照样子或根据要求写句子，并加上标点。（8分）例：对方的矛如．雨点般．向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。1.秋天到了，落叶如（）般在林间飞舞。2.一闪一闪的星星如（）般撒满天空。例：还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？还不赶快捞！在船舷上刻记号没有用。3.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？____________________________________________________________________4.把一个木匣放进坑里。（修改病句）____________________________________________________________________九、我会读短文，并完成练习。（23分）(一)课内阅读（10分）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢．．地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚．．地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑．．的神气。3“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务就（）盛东西，并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒．．了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.选文有个自然段。（1分）2.在文中的括号里填上恰当的词。（3分）3.选文中加点的词是描写铁罐和陶罐的词语，从描写铁罐的词语可以看出铁罐；从描写陶罐的词语可以看出陶罐。（6分）(二)课外阅读（13分）古时候有一个人很喜欢猴子，家中养了一大群。时间久了，他能懂得猴子的心理，猴子也懂得主人的意思。他把自己吃的粮食节省下来给猴子吃，不久以后，家里粮食越来越少，只好改用橡胶树的果实喂猴子。后来，橡胶树的果实也不多了，他就对猴子说：“每天早晨给你们三个，晚上给你们四个。”猴子们听了又吵又闹，他马上换了一个说法：“那么早上给你们四个，晚上给你们三个。”猴子听到早上比原来多了一个，都很高兴，不再吵闹了。你瞧：有时候，我们只要稍微动一下脑筋，一些看似很难解决的问题就迎刃而解了。1.从文中找出下列词语的近义词、反义词。（4分）近义词：吵嚷——（）反义词：浪费——（）2.给这篇短文加一个合适的题目：。（2分）3.“迎刃而解”中的“刃”是的意思，“解”的意思是。“迎刃而解”这个词语本来是指用刀劈竹子，劈开了口子，下面的一段就迎着刀口自己裂开。在这篇短文里它的意思是。（3分）4.主人是如何说服猴子，使猴子高兴起来的？从这里我们可以看出主人是个怎样的人？（4分）4十、我能笔下生花。（30分）你见过两个或两个以上的动物在一起的情景吗?比如小鸡和鸡妈妈，小狗和小鸡……请你想象它们之间会发生什么?编一个童话故事，题目自拟。