物理:14.6《浮力的应用》课件 (人教版九年级)

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六、浮力的应用1、知道物体的浮沉条件;2、知道浮力的应用。学习目标上浮FG漂浮F=G悬浮F=Gρ物=ρ液下沉FGρ物ρ液ρ物ρ液物体沉浮条件想一想•能否让橡皮泥或牙膏皮浮起来?•结论:•当物体的密度大于液体的密度时,做成空心就可以浮在液面。•说明:•利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力ρ物ρ液轮船浮力的利用•(1)轮船•工作原理:把密度大于水的的物体做成空心,可使它排开更多的水,从而增大了浮力。•特点:漂浮在液面F浮=G物•排水量:①船满载时排开水的质量。•②m排=m船+m货(满载)边学边练①排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重N。受到河水的浮力是____N。如果河水密度为1.0×103kg/m3,船排开的河水的体积是m3。(g=10N/kg)②一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。(填“变大”“变小”或不变)它是上浮还是下沉些________。(二)潜水艇原理通过改变自身重力的大小来实现上浮,下沉。特点:浮力大小不变。边讲边练③完全潜入水中的潜水艇,再继续下潜,这时它受到的浮力和压强将()a)压强变小,浮力变小。b)压强变大,浮力变小。c)压强变大,浮力变大。d)压强变大,浮力不变。(三)气球和飞艇原理气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氦气、热空气),通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积,从而改变所受浮力大小。想想议议•如何让升上空中的氢气球和热气球降下来?•通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。(四)密度计•作用:用来测液体密度的仪器•特点:密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。•由F浮=G排=ρ液gV排,得:液体的密度越大,排开液体的体积越小,密度计露出液面部分越多。分析•密度计的刻度为什么越往上值越小?•密度计刻度的特点:A.上面的刻度小,下面的刻度大,即上小下大;B.刻度线的间隔是不均匀的。小结浮力的利用轮船潜水艇密度计气球和飞艇1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使更多的战士同时过桥?A.木头B.铁板C.竹子2.一艘轮船排水量为8×108kg。如果该船质量为1×108kg则最多可载_______kg货物,若该船由海里驶入河里,轮船受到的浮力将_____,轮船排开水的体积将______。(变大、变小、不变)3.煮饺子时,饺子先沉于锅底,后又漂浮。这是因为饺子的体积变___,从而使浮力变_____了。大大7×108变大不变

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