小学高段语文教研组工作计划【可编辑版】

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第1页共5页小学高段语文教研组工作计划小学高段语文教研组工作计划一、指导思想以新课标修订稿理念为指导,围绕市教研室工作思路,认真贯彻执行学校201X学年第一学期教学工作会议精神,以务实的态度,以课题研究的方式,通过集体备课、教学研讨、疑难破解、常规检查等形式,进一步拓宽教育视野,加强推进有效教学的研究,规范教师的教学五认真工作,努力提高学生的语文素养,全面提升教师业务能力,使教研工作在规范化、常态化的基础上不断向着课题化、系列化的方向发展。二、工作要点1、立足课堂教学,加强小课题的研究,提高小课题研究意识,使小课题研究来自于实际教学,来自于问题解决,来自于更好地促进学生发展的目标意识,从而促使自己不断寻求改变,从思维、习惯、经验的樊笼中不断突围,真正实现课堂教学的有效性。2、进一步凸显研讨重点,侧重规律的摸索,方法和策略的探究,重视资料的整理,活动的小结,本学年努力在“课堂练习设计有效性”方面能提炼一些有借鉴意义的成果。3、以全市范围内的“教学反思”活动为契机,积极参加市第三届优秀教学反思评选,并自觉把这项活动纳入到常规的教学研讨活动中。4、积极组织学生阅读优秀课外阅读读物,做好、引导、指导工作,深入开展阅读指导欣赏研讨活动,努力组织好立足于级段统一阅第2页共5页读书目上的级段课外阅读竞赛,使读书的观念深入人心,使读书的习惯陪伴终生。5、强化教学常规,力求“轻负高质”。一则努力使“课堂作业设计”成为教学常态,以“标准”为指导,给课堂“减肥”,二则结合区域专题研讨活动——有效的学习活动,继续深入开展以“凸显语用”的主题教学研讨活动,进一步探索以“练习为主线”来设计教学过程,积极探索“轻负高质”的有效途径。三则严格控制学生课业负担,进一步规范作业的批改,努力追求每次作业的价值最大化。6、审视自己的课堂教学,积极主动地把自己的日常教学与小课题研究结合起来,及时撰写教学论文、案例、反思,努力使课题研究常态化;并积极组织参加201X年度市学科优秀论文评选。三、分月重点工作安排1、九月份(1)传达学习文件,布置落实任务。(2)课堂练习设计有效性的教学研讨。(3)参加市第三届优秀教学反思评选2、十月份(1)区域专题研讨活动:有效的学习活动(2)课堂练习设计有效性的教学研讨。(3)课堂观察活动——XX市教坛新秀课堂教学展示活动3、十一月份(1)市第四届青年教师教学大比武活动(2)课堂练习设计有效性的教学研讨。(3)期中质量检测第3页共5页4、十二月份(1)市课堂观察活动:有效的学习活动(2)课堂练习设计有效性的教学研讨。(3)各区域专题研讨活动(4)201X年度市学科优秀论文评选5、一月份(1)第三届骨干教师跨校带徒年度考核。(2)课堂练习设计有效性的教学研讨。(3)期末质量检测附送:小学高段语文教研组活动计划小学高段语文教研组活动计划一、指导思想本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神,以《教导处工作计划》为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的综合素质提高。二、工作目标1.深化“课堂有效的学习活动”研究。变革教学方式,注重学生学习,构建“学为中心”的课堂,重点研究学习单的设计与使用。抓第4页共5页好教学常规,将素质教育要求落实到语文教学中,抓好教学常规,提高教学质量。以课堂教学为中心,抓好学生的学习习惯,重视学生知识的积累。关注文体,凸显语用,加强能力培养。根据不同的课文类型选择适切的教学内容进行课堂实施,注重语文能力的发展。充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解课文内容,重视课外阅读,注重积累,开展竞赛,提升学生在阅读鉴赏中的自主性和创造性。3.实践“减负提质”。课堂是减负的主渠道,严格规范教学常规,精心设计课堂练习,关注学生学习兴趣,让语文充满情趣,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识,让学生喜欢上语文课。4.重视学业质量评价。注重评价的多元化,关注学生的个体差异,不用一把尺子衡量班级学生。10月份迎接新五年级(四年级水平)省质量监测。5、教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践,自我反思。继续开展教学研究,每位老师一学年上一节教研课,教师互相听课,要求听课有记载,有点评。6、根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。三、具体工作安排9月:1、制定教研组计划,制定语文学科教学计划2、校本培训:零起点教学规范培训3、市第三届优秀教学反思评选第5页共5页4、集体备课,教师上公开课(马海英)10月:1、专题研讨活动:有效的学习活动2、集体备课,教师上公开课(周维红)11月:1、课堂观察活动:有效的学习活动2、骨干教师带徒学员技能比赛:课堂学习活动单设计竞赛3、市第四届青年教师教学大比武活动4、集体备课,教师上公开课(邵银辉)12月:1、课堂观察活动——XX市教坛新秀课堂教学展示活动2、区域专题研讨活动3、201X年度市学科优秀论文评选4、集体备课,教师上公开课(屠慧芳)201X年1月:1、期末质量检测2、第三届骨干教师跨校带徒年度考核

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