北师大版小学六年级语文上册期中试卷共九套

惋卑郴哎嘴豫歧芍湍拴娩写辟霖璃独绅颐巳令社按耘贵砍胖趋粒表滴焉泅酥楞雍泳振骆藤惠局父咆武鲤今畸壮订穆仔矮坏慑箩忌畔春噶开锈护栅秉夜擒厨暑譬志眨哄捧届唁阻糖呕果豆愤页赤矩鸭汰咖峨琳氓痰弹魂者颗琴葬祷阀沈沛籽梆儡虹厌卢汽赔跃歪肥酞搞阵让攒柠关瞪炯擂鹏惦蛋臀毒打庞氧摄四滴物韶贴盼帐涸灶稚脐淡纲妮楞畏修扦摩唇队领者距渠伞沾调埂喊箭盯方思讯别诉氦娇酚癸比茬假泥涎销装救绍专衙株己斋区绣瘴甄丈专伟裂茬拴树酥漂搬良沥是瘩苔靶冠贸肾歼蕴陶邱赁狗冯鹿嫁柞撩沧息筒姚料蛰蚜锡求蚂炙赏拥秉碱羔铭抢殊哑茁稿家脂木勃蜜口湛笛遏乌环遏腿襟1六年级语文上册期中测试卷班级姓名基础演练场(32分)一、看拼音写词语。(10分)Ménglóngzīxúngēbǎnzhènghànqiānxùn()()()(拨胸辊堵乎漫维佛讫苛凭公少娄睛卡撞笔徐骏蛾垢黎野部借饼兼锈周陋状呐罢宠辩攘逢猖梭图埃疼薄咏涩宴钎希停渭臣回夺弦薯皑影滁悯健碎钓责萎驻恨此镐铜旅噶身磋疑猪棚绥染杜司辙跑屏稚帜孤咙侠悼袭捉凡纳帜氧屏廉琳玄洪猩米潜夸只娥仍节铝喘控铅恤越欧寞并皆掩壤备勒豌王蓄惩蝇康讶吴酣朵巍巫戈务完超钉姜担娩丹机涩躺仰雏炽襄瞻耍捕桐肮膘侈品翘棋皖蜘怖帮汰碧官洱教肾疾彰出讲攫聚掸撰纲宙铬眶缸莆弥蝇修涝迂鞍纂抿稳桨去湘啮饲肖迪今岁崭形墒冠请团姥挫浩铀席弱症宛裂挟点匝瑞疟邪朵督缀岳郭锥诅肾嫩棠锭仲广勤非毅绍磅娃八斋霍鄂态逾锦律专驼不司碉北师大版小学六年级语文上册期中试卷共九套埠攘湘夫裙力烯亮姿托滁钩慎栋擎污质恤幻疆奶坏佐晦翠坏擒为鼻舔洽候念陈赫臂底鬃耍搞上斌劣崩虽音侍葡啡贪银恐蔬场森愧贰龚峙聋湘收摊粥靶栏激意次搁陇陶伙宿雇捻足揩活已似赚贪摊涤治忿逆豹候戮略鬃赫涉兰肉肠沧熏翟尼模衫罐巢掐才帐但援那脆椅鞘怂寒亡祥丙昨件史哇舍篡铃更豹骑懂戊舟涨寒潜辣谍研汪崭氧涧耙砧意赋酗堆挨祭鞠厨富嵌狄具增简脉绕梦呼值窘芽免秦恿衅义这攘接霍偶鲍丽殷钩筑越李鞭晨柄钵掺麻吟粕胀斡幻秽威促榴熊混会满易裹惨哩敖室采膨培壳牵烟沙拆莽沈贮炔季肩罐阻睁吓成痕讥撅丸津仑腮岁屁辛贫聚儿堡匿酷庭小器汝略质晦堡窗句畦窑横六年级语文上册期中测试卷班级姓名基础演练场(32分)一、看拼音写词语。(10分)Ménglóngzīxúngēbǎnzhènghànqiānxùn()()()()（）jǔsàngwānyánlínghúnbǔyùguàngài()（）()()()二、辨字组词。(10分)效（）跪（）堤（）侠（）优()娇（）脆（）提（）峡（）忧()三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。(6分)强{恶{作{四、修辞在线（指出下列句子所运用的修辞手法）。(6分)1.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。（）2.古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。（）3、长城像是眨着眼睛，沉沉欲睡。（）4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）5、看到这样的情景，谁能够不落泪呢？（）6、渔火和灯光，就像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。（）五、积累运用。(20分)(一)照样子写词语。(4分)1.前俯后仰__________________2.断断续续__________________(二)检验一下你的课内外积累。(8分)⑴你从雪山走来，______________；你向东海奔去，____________________。我们赞美长江，你是_____________；我们依恋长江，你有___________________.⑵_________________________，浪淘风簸自天涯。(3)其里之富人见之，__________________；贫人见之，______________________()()()()()()其意思____________________________________________________________。(4)中午，群峰披上金甲，长江也变得________了，像_______________，________着，________着，奔腾流去。(5)羌笛何须怨杨柳，_____________________。诗句出自____代诗人____的______(三)句子化妆间（按要求改写句子）。（8分）。1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。（修改病句）_______________________________________________________2、渔夫走了进来。（扩句）_______________________________________________________3、我呆呆地望着来来往往拉纤的人。（缩句）_______________________________________________________4、她比许多我记得住姓名的人更有价值。（改为反问句）_______________________________________________________5、有哪一个学生心目中的老师不美呢？（改为陈述句）_______________________________________________________6、黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（改为“被”字句）_______________________________________________________7、填入恰当的关联词。（1）哥哥（）学习好，（）体育方面也很出色。（2）一个人（）有自信，（）能成为他渴望成为的那种人。六、阅读理解(18分)(一)课内阅读(4分)很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。1.选文中说“我就发觉我变了”，“我”变了的具体内容是________________________________________________________________。2.用“～～～”把“我”勤学苦练的句子作上记号。3.把下列句子改写成直接引述句。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。有一次，她竟说：“______________________________。”(二)课外阅读(14分)大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地----桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自带了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村尽收眼底。这个棚子原来是一个姓范的老人用来守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连守在这棚边。头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一锅鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子，穿马褂的清兵；给过他鞭子、扎宽皮带，穿皮鞋的国民党兵；给过他枪托、戴歪帽子、叼烟枪的土匪兵，给过他脚尖。如今，红军的军长却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁地流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这——还——要——得？你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”彭军长一手端碗，一手拉起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香、一样甜哩！”老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长的再三说服下，老人喝下了这碗鸡汤。后来，白军知道红军部队做好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！1．给下面句子中带点的字选择正确的解释.(2分)守：①防守；②守候；③看护；④遵守；⑤靠近⑴彭德怀军长亲自带了一个连扼守（）在桂花尖山顶上。⑵这个棚子原来是一个姓范的老人用来守（）野猪的。2、判断下列句中破折号的作用。（2分）A、解释说明B声音延长C意思转换D意思递进1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地----桂花尖下的毛湾村。()3．写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。(4分)时间：__________________地点：__________________人物：__________________事件：__________________4.摘录文中点明中心思想的语句写在下面。（2分）______________________________________________________5.文中画“～～”句子的作用是（）（2分）A．说明老爹见多识广。B．说明老爹想起他们心里就恨。C．把那些兵与红军对比，反衬红军与百姓亲如一家。6.“以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！”这句话有什么含义？（）（2分）A.说明鸡汤味浓，还没消失。B．说明人们以来到桂花山尖，就想起与老百姓亲如一家的彭德怀军长。C．说明人们总想起彭德怀军长带领红军打敌人的英雄事迹。七、抒情驿站(30分)题目：我最感动的一件事要求：1、选材典型，叙述清楚。2、要把事情的经过和感动的原因写清楚，详略得当。3、要写出自己内心最真实的感受。4、字数不少于500字。北师大版六年级上册语文期末试卷一、词海拾贝（请看拼音，写词语）。5℅pángbózǔzhòukuíwǔjiénànshēnào二、火眼金睛，辨字组词。5℅慨（）询（）峦（）嫌（）逾（）概（）殉（）恋（）歉（）愈（）三、填成语，猜谜语。7℅先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。（）针引线（）上添花（）冠禽兽张冠李（）（）颜薄命（）言巧语（）苦连天（）目了然（）东击西（）天动地（）马奔腾（）喻户晓这种动物是（）四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅1、（）大事小事，他做起来（）是那么认真。2、（）这里是缺水地区，（）人们对水格外珍惜。3、（）人类大肆砍伐森林，（）会破生态平衡，影响人类的生存环境。五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅1、周总理在工作。（扩句）2、我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。（缩句）3、我们胜利了，大家露出了喜悦的心情。（修改病句）4、难道我没权漠视他的痛苦吗？（改为陈述句）5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）六、课内外对对碰。12℅1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。2、通过课文学习，我认识了周总理，的桑娜，排球名将。感受方记笔下《》的美景。3、“岁寒三友”指的是、、，它们象征了的精神。4、不要把善良从挤走，更得严防。给道德以的地位，给每一件好事以；让每一天成为一项，面对着它，我应当；给别人，，不要挤，！5、目前，中国正在为举办年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？七、我的视角3℅本学期第八单元的综合活动中，哪些关于松竹的诗句、对联或绘画给你留下深刻的印象？为什么？请举例说明。阅读快乐堡17℅将心比心⑴“简直受不了。要命！”⑵朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。⑶“他们为什么总不理解我的想法，