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初中化学实验操作常见错误1.操作不当造成容器的爆炸或炸裂(1)点燃CO、H2、CH4等可燃性气体时，未检验其纯度或检验有误，造成混入空气点燃时发生爆炸。(2)用氧气时，混入可燃性固体杂质造成加热时剧烈燃烧发生爆炸。(3)拿着酒精灯到另一个燃着的酒精灯上点火，或向燃着的酒精灯内添加酒精以及熄灭酒精灯时不用灯帽而用嘴吹，引起灯体内酒精燃烧发生爆炸。(4)加热固体物质时试管口没有略向下倾斜，造成试管中出现的水蒸气在管口凝聚成水滴倒流到试管底部，使其炸裂。(5)加热试管等仪器时，外壁沾有水珠未擦试干净、没有预热或仪器底部同灯芯相接触造成炸裂。(6)加热氯酸钾制氧气时，用排水法收集，实验完毕时未先移去导管后撤灯，造成水槽中的水倒流到试管中，使其炸裂。(7)用量筒作容器进行加热或稀释浓硫酸等实验，造成量筒炸裂。(8)做细铁丝在纯氧中燃烧的实验时，没有在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，致使集气瓶炸裂。2.操作不当造成药品污染(1)用高锰酸钾制氧气时，试管口没有塞上一团棉花，高锰酸钾颗粒进入导管和水槽使水染色。(2)用玻璃棒或胶头滴管分别取用不同药品时，在使用中间没有将其擦试或洗涤干净，造成试剂的污染。(3)药品用量过多，使产生的有害气体污染空气。如硫在氧气（或空气）中燃烧。(4)做实验时，试剂瓶塞张冠李戴。如将稀硫酸的滴管放到盛氧化钠的滴瓶口上，造成药品污染。(5)倾倒液体时，瓶塞没有倒放，标签没有对着掌心，造成液体里混入杂质，标签被腐蚀。(6)实验室制二氧化碳时，用浓盐酸使得生成的气体中含有氯化氢气体等杂质，影响实验的现象。(7)一些易与空气中的等反应的药品，保存不够严密，致使变质。3.操作不当引起实验失败或出现偏差(1)用量筒量取液体时，没有正确读数，造成量取的液体体积同实验要求有偏差，致使实验不够成功。(2)配制一定溶质质量分数的溶液时，天平的使用有误，如将物品与砝码放反，致使最终配制的溶液中溶质质量分数有误。(3)用排水法收集气体时，将集所瓶倒置于水中，集气瓶内没有灌满水，造成气体不纯。(4)做还原氧化铜实验中，过早停止通入。(5)过滤时操作没有遵循“一贴、二低、三靠”，致使过滤后的液体仍然浑浊。4.其他方面操作不当引起的后果(1)连接仪器时，把玻璃管插入带孔橡皮塞内，玻璃管没有沾水或没有用布包住，使得玻璃管折断，刺伤手掌。(2)使用胶头滴管时，将胶头滴管伸入到容器内，并触及容器内壁，造成药品用量增多和污染。(3)制取气体时没有检查装置的气密性，使得装置漏气而收集不到气体。(4)用蒸发皿蒸发或浓缩溶液时，没有用玻璃棒搅拌，造成局部过热，液滴飞溅。主要实验操作和实验现象的具体实验1．镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。2．木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。3．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体4．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。5．白磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量。6．氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。7．一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色的火焰，放出热量。8．在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。9．用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为红色物质，石灰水变浑浊。10．加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成。11．向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸：有气体生成。12．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。13．一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄色，并有气体生成。14．将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着。实验基础操作一、药品的取用、药品的称量和液体的量取1、药品取用固体药品中，粉末颗粒状的一般用药匙取用，块状的用镊子取用，如果没有说明用量，应取最少量，盖满试管的底部为宜。液体药品取用时，试剂瓶盖倒放在桌子上，标签对着手心，紧贴容器口缓慢倾倒。如果没有说明用量，取最少量1-2毫升。2、物质的称量称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的左盘内，右盘内放砝码，砝码由大到小放置，用镊子取，最后可用游码，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在玻璃器皿内称量。3、液体的量取量取一定体积的液体应用量筒，选择的量筒与所量液体体积越接近越好。倾倒至快接近刻度时，应用胶头滴管滴加。胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放，更不要倒置。滴加时把滴管悬空放在容器上方，垂直管口滴加。二、物质的加热与液体的过滤1、加热使用酒精灯，要用酒精灯的外焰加热。给固体加热试管口稍向下倾斜；给液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3。2、液体过滤应首先配制过滤器、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台。滤纸。过滤时注意二低（滤纸低于漏斗边缘，液体液面低于滤纸）、三碰（玻璃棒碰触滤液，玻璃棒碰触三面滤纸，漏斗末端碰触烧杯内壁）。三、仪器的连接1、玻璃导管、胶皮管、橡皮塞的连接应牢固。2、检查装置的气密性。如果装置不漏气玻璃导管口应有气泡产生；把手移开，过一会会看到导气管里形成一段水柱如图1。四、浓酸、浓碱的使用浓酸、浓碱有较强的腐蚀性，使用时特别小心，防止皮肤、衣服被腐蚀。酸沾在衣服或皮肤上，立即用较多的水冲洗，再用NaHCO3溶液冲洗。如果是浓硫酸沾在皮肤衣服上，先用抹布擦拭，再用大量水冲洗。碱沾在衣服或皮肤上，立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。【多功能瓶的使用】作用1：收集气体A.排空气法收集气体：向上排空气法长进短出（收集密度比空气大的气体（如：O2或CO2）向下排空气法短进长出（收集密度比空气小的气体（如：H2或CH4）B．排水法收集气体：装满水气体从短管进，水从长管出。（如：H2或CH4或CO）作用2：吸气瓶（干燥和除杂）装入液体试剂长进短出（干燥和除杂更充分）除去CO中混有的CO2和水蒸气，应先通过NaOH溶液，再通过浓H2SO4。混合气体从a端进，两次洗气后CO从右b端出。作用3：检验气体装入液体试剂长进短出如检验H2中是否混有HCl：应通过AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成。检验CO中是否混有CO2，应通过Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液，观察有无白色沉淀生成。作用4：测量气体体积装满水气体从a端进，水从b端出。用量筒测排出水的体积，则为该温度，压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。作用5：安全瓶（防液体倒吸后进入反应装置）例如：点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，为了防止意外，可连接一个安全装置。下图的装置能起到此作用的是。作用6：取气装置：（用液体将瓶中贮存的气体排出），液体从长管进，气体从短管出。选择的液体应使该气体难溶和不反应的液体（如排出CO气体还原CuO或Fe2O3)【相关试题练习】装置A装置B1.为鉴别H2、CO、CH4这3种气体，分别将其在氧气中点燃，并将生成的产物通过上图装置A中装有NaOH，B中装有浓H2SO4。（1）若A装置的质量增加，B装置的质量不变，则该气体是（2）若A装置的质量不变，B装置的质量增加，则该气体是（3）若混合气体由上述三种气体的一中或几种组成，将混合气体燃烧的产物通过同样的装置测得A、B装置的质量均增加。则该混合气体的所有组成可能为2.为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。）图2（1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。（2）选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。（3）首尾装置中出现的现象分别为，。3．某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：甲乙丙丁（1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接，接，G接。（3）C处放出的气体为，应处理。（4）装置丁中反应管内的现象是。（5）装置乙中的现象是。答案：（1）吸收原混合气体中的二氧化碳。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，因为NaOH溶液质量分数大，NaOH极易溶于水；而2)(OHCa质量分数小，属微溶于水的物质。因此，吸收CO2常选用NaOH，不用2)(OHCa。（2）A接E、D接F，G接B。（3）CO，点燃法（4）黑色粉末变红（5）石灰水由澄清变浑浊[重点、难点例题解析]考题类型一：常见仪器的名称及使用例1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．燃烧匙B．烧杯C．蒸发皿D．试管答案：B例2．现有试管、漏斗、酒精灯、集气瓶、玻璃棒等仪器，请为下列实验操作各选一种：（1）用于转移液体引流的是____________________。（2）用作物质在气体中燃烧的反应容器是____________________。（3）用作少量试剂的反应容器的是____________________。答案：（1）玻璃棒（2）集气瓶（3）试管考题类型二：化学药品及试剂的取用与注意事项例3．下列实验操作正确的是（）A、用酒精灯的内焰加热物质B、给试管里的液体，试管口不能对人C、量取50毫升的液体用10毫升的量筒量5次D、称量有腐蚀的药品，直接放在托盘天平的左盘中分析：酒精灯的内焰温度低，而外焰的温度高。所以选项A错误，应用酒精灯的外焰加热。给试管里的液体加热时，管口不应对人，因为加热的液体沸腾后逸出，易使人受到伤害，所以选项B正确。量取50毫升的液体应用50毫升的量筒，用10毫升的量筒量5次误差太大，所以选项C错误。称量有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿内称量，直接放在托盘上，很容易把托盘腐蚀坏，所以选项D错误。答案：B例4．用托盘天平称量一末知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程．．．．，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为36.8g）。砝码/g502020105取用情况答案：砝码/g502020105取用情况↓↑↓↑↓↓↓考题类型三：化学实验基本操作例5．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学取出液体的体积是（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断解析：本题旨在考查有关量筒的使用。正确使用量筒的方法是：将量筒放平，面对刻度，视线与液体凹液面的最低点保持水平。如果仰视液体凹液面的最低处，会造成读数偏小；如果俯视则会使读数偏大。（如下图所示）答案：B例6．下列实验操作错误的是（）解析：该题将化学实验的基本操作用图的形式来表示，这比文字叙述要直观得多，只要学生平时实验时亲自动手做，就不难回忆出哪些是正确的做法。很显然B、C、D选项中图示操作是正确的，而A项的做法会引起失火事故。答案：A考题类型四：化学实验中的事故分析与处理例7．对下列事故处理的方法正确的是（）A．家庭厨房中发现有煤气泄漏时，立即打开排烟机B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，立即向桌面上泼水灭火C．浓H2SO4沾在皮肤上，用NaOH溶液处理D．发现人员一氧化碳中毒时，立即转移到通风的地方救治解析：此题列举了化学实验及生活中的一些事故，目的是考查学生对化学实验以及其他情况下突发事故进行正确处理的方法选择。要对事故处理得当有效，必须掌握和理解一些化学知识，了解事故原因。煤气泄漏后不仅有毒，而且达到一定浓度后遇到点燃条件会引起爆炸，打开排烟机就会因产生电火花造成爆炸；酒精在桌面上失火应该用湿布盖灭，泼水反而会致使火焰蔓延；浓硫酸和NaOH溶液都具有强腐蚀性，C中处理方法显然会造成腐蚀皮肤面积加大；一氧化碳使人中毒，是它与人体血红蛋白结合造成组织缺氧气，立即移到通风处即氧气充足地方，有利于一氧化碳与血红蛋白分离。答案：D【随堂练习】1.下列实验