社会工作理论

第一节理论类型一、戴维豪理论•为社会工作实践服务的理论•Theoryforpractice•社会工作实践理论•Theoryofpractice社会结构学主体解释（探索意义）符号互动理论精神分析理论功能（调整）功能主义理论、社会冲突理论，社会交换理论，结构化理论客体激进人文（意识觉醒）女权主义思想后现代社会主义激进结构主义（改革）马克思主义激进改革社会学二、外借与实务理论•社会学社会工作理论基础包括外借理论和社会工作实务理论两部分。•实务理论又分成评估和介入理论。•一、外借理论•（一）、当代社会学理论对社会工作的影响：功能主义理论、社会冲突理论，社会交换理论，符号互动理论、结构化理论和社会建构理论•（二）、西方马克思主义学说哈贝马斯批判学说、马尔库赛的批判学说•（三）、女性主义理论：自由主义女性主义、社会主义女性主义、激进女性主义•（四）、后现代主义学说•（五）社会福利思想：迪尔凯姆和道德福利、韦伯和国家福利••二、实务理论：•（一）、精神分析观点•（二）认知行为理论•（三）、危介入理论•（四）、任务中心模式•（五）社会支持网络理论第二节精神分析取向社会工作理论一、精神分析理论的主要观点•第一，潜意识理论。认为人的心灵是由意识、前意识与潜意识构成。•第二，人格理论。将人格分为本我、自我、超我。•第三．人的心理发展阶段阶段。二、精神分析理论的实务原则•第1，个别化原则。每人个的早期经验都是不同的•第2，强调与受助人签汀治疗协议。•第3，治疗者要为受助人提供一个安全支持的环境。•第4，精神分析治疗采用的基本方法是自由联想。•第5.在治疗过程中治疗者要倾听和同感受助人的想法、感受、要给予支持、接纳和理解。三、精神分析理论在社会工作中的应用•精神分析理论在社会工作中的应用主要表现为将精神分析治疗技术引入到临床社会工作中。•治疗情境的建立•治疗关系的建立。•治疗性对话。•自由联想、治疗性倾听、诠释第三节认知行为理论一、认知行为理论的来源•主要有两个来源：•一是行为主义心理学•二是认知学派二、认知行为学派的主要理论观点•第一：认知、情绪和行为二者当中，认知扮演着中介与协调的作用，直接影响个体的行动。•第二,认知的形成受到自动思考机制的影响，即人们有时会不加思考地按照既有的模式行动。•第三，根据认知的ABC情绪理论框架，非理性的认知会产生非理性的情绪和行为。•第四．借用社会学习理论的三个要素来认识和改变人的行为，这三个要素是前置事件、目标行为和结果。•第五，强凋认知在修正行为中的重要性三、认知行为理论在社会工作中的实务原则••第一，界定对服务对象问题看法的原则•第二，实务中运用认知理论原则•第三，关于助人目标的原则。•第四节社会支持理论•一、社会支持和社会支持网络的概念•社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。二、社会支持理论在社会工作中的应用•社会工作的重点在于帮助案主学习建立社会支持网络和利用社会支持网络。第五节生态系统理论一、系统理论的主要观点•人们生活于其间的社会环境分成三类：非正式的或原生的系统、正式系统、社会系统。社会工作者的任务在于发现环境中的不利因素，调整人与环境的关系。•二、、系统生态理论在社会工作中的应用•系统生态理论的关键在于将服务对象放在一个系统之中，将服务对象与其所生活的环境作为一个完整的整体来看待，通过改变系统来实现个人需求的满足。第六节人本主义和存在主义理论一、人本主义的主要观点及其在社会工作中的应用•人本主义取向中的社会工作相信人的理性，相信具有更改的人可以自主地选择行动。•人本主义的社会工作一般遵循以下的原则：诚实、温暖、尊重和接纳，同理。二、存在主义的主要观点及其在社会工作中的应用•存在主义的核心是个人的存在一个人具有选择和行动的自由。•存在主义社会工作在社会工作治疗中引入了五个重要概念：个人意识的觉醒；痛苦是生命的一部分；选择的自由；对话的必要性；实行。第七节增能理论一、增能社会工作的基本假设•第一，个人的无力感是由于环境的排挤和压迫而产生的．•第二，社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力•第三，每个人都不缺少能力，个人的能力是可以通过社会互动不断增加的；•第四，服务对象是有能力、有价值的•第五，社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。二、增能理论在社会工作中的应用•可以从三个层面协助案主增能：•第一，个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；•第二，人际关系层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；•第三，环境层次，指能够改变那些不利于实现自助的制度安排。