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习作身边那些有特点的人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路身边那些有特点的人❋习作内容本次作文是写一个自己身边有特点的人，通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写，也可以抓住人物的其他特点来写。题目自拟。❋写法指导第一步：审题本次作文是写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。第二步：主题通过具体事例实现人物的某个性格特征。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第三步：思维导图第四步：方法（以例文为例）抓住人物的语言、动作进行描写，突出人物的性格特征。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我的“花迷”爷爷有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。①爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，①开篇即点明爷爷是“花迷”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。②记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷②爷爷对花的执著可见一斑。爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。③③列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”④听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。⑤④爷爷的话意味深长。⑤结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。家有虎妈，那可是不一般的“威猛”。只要她一发起火来，谁也挡不住！那天，因下周要期中考了，妈妈一连好几天紧盯着我，不让我往外跑，逼着我复习。我的虎妈呀，她是不分昼夜地坐在我身旁。我呢？我抱着课本漫不经心地左看看，右瞧瞧，什么也没复习进去。老实说那会儿确实是“身在曹营心在汉”！在旁的妈妈的眉头皱成了一个大大的“王”字，她瞪大了眼睛，叉着腰，嘴里蹦出一连串恼人的呵斥：给我专心点！一会抽考！不会中午面壁思过……临近中午，妈妈上厨房去煮饭。这下好了，我趁此良机赶紧地溜达。一会颠到这儿，一会跳到那儿。可就在我优哉游哉的片刻，妈妈不知啥时候蹑手蹑脚地走进我的房间。见我不在书桌边上，顿时火山爆发了！妈妈拿起那根“杀威棒”，二话不说，棍子就重重地落在我的屁股上，一下、两下……我抚摸着我那透红的屁股，只好哭着向“虎妈”求饶。要知道我的屁股已经留下了一道道或深或浅的棍子印啊。可虎妈瞪着她那铜铃般的眼睛，毫不理会我，愤愤地对我说：“老虎不发威，你当我是病猫呀！刚才你左看右看、心不在焉，我已经尽量压制住火气，你胆敢一而再、再而三逆我而行！……”吃完饭后，妈妈又严严地拿住我，虎视眈眈地盯着我继续复习。这下我已然不敢再挑战“虎妈”的神威了，乖乖就“擒”。过了一周，成绩单下来了，我的成绩有所长进。我知道这点点滴滴地进步，都归功于这位虎妈的日夜陪伴！虎妈就是传说中那狠心的“幼鹰妈妈”呀！不管我有多么不乐意她的管制，我还是得感谢她，我的“虎妈”！在我们班上，有许多小能人。有编织能手，有奥数之王，还有喜剧大师.....其中最有名的运动健将要数易琳了。一头马尾辫,一双炯炯有神的眼睛,一副矫健的身材,“凑”成了男孩子气的易琳。要说易琳最大的特点，就是能跑会跳。她跑步特别快，跑起来又像一支离弦的箭，更像一头矫健的驯鹿。记得上次体育课8×50米跑测试时，易琳和第四组的同学一起出发。老师的哨声一响，易琳就像箭一般地冲出去，远远地把其他同学甩到身后。渐渐地，有些同学坚持不住，慢慢地落到了后面。可她却像不知道“累”一样，仍然不停地奔跑着，最后竟然领先有些同学一圈多，特别是在400米赛跑时，她仅仅用时3分27秒，成为班上跑得最快的同学。易琳不光跑得快，她的立定跳远也十分厉害。在前几天的立定跳远测试时，易琳一下就跳了两米多。当时，她轻松地站在起跳线上，双手不停地摆动着，为起跳做着准备活动。终于，易琳起跳了，只见她轻轻一跃，犹如一片羽毛轻轻地落在地上，听不到一点声音。“2米”随着体育老师的报数声，同学们都沸腾了。大家都纷纷赞叹，甚至还有人说她“身轻如燕”呢。这就是我们班的运动健将易琳。你说她以后会不会成为一名田径运动员呢？