社会实践教学大纲

社会实践教学大纲课程号：04188070课程名称：社会实践学分：1.5英文名称：SocialPractice周数：3面向对象：汉语言文学（含基地、影视方向）、编辑出版、古典文献学专业本科生教学大纲：一、实习性质、目的、任务和要求：社会实践是本科生教学的一个重要环节，是培养学生运用理论知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。要坚持3个原则：1.坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。2.坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力。3.坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会调查实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。通过实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。二、实习组织领导实习由各专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。三、实习内容、形式与时间安排：社会实践的内容应结合本专业的学科特点，使学生1、通过具体的社会实践活动，向社会各界和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神；2、运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。根据教学计划规定，社会实践在第三短学期进行，时间为三周。采取分散形式实习，在实践过程中，认真做好日志工作，撰写社会实践总结。学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。四、实习考核与成绩评定1.实习教学考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90分）、良好（89-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合格者，给予相应学分。2.学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。五、实习组织纪律、与注意事项实习学生应自觉遵守《浙江大学学生实习工作手册》中规定的各项内容和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。对违反实习纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。专业实习II教学大纲课程号：04188141课程名称：专业实习II学分：2英文名称：周数：4面向对象：历史学、博物馆学专业本科生教学大纲：一、实习性质、目的、任务和要求：是学生在校学习期间的一次实践活动，是学生走向社会的开始。通过本次实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。二、实习组织领导实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。三、实习内容、形式与时间安排：内容应限定在本专业实践范围内。根据历史专业的特点，结合我国历史、文化、社会建设等方面，有针对性地选题并实施。根据教学计划规定，社会实践在第二短学期进行，时间为二周。采取分散形式实习，在实习过程中，认真做好日志工作，撰写总结。学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。四、实习考核与成绩评定1.实习教学考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90分）、良好（89-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合格者，给予相应学分。2.学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。五、实习组织纪律、与注意事项实习学生应自觉遵守《浙江大学学生实习工作手册》中规定的各项内容和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。对违反实习纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。教学实践教学大纲课程号：04188040课程名称：教学实践学分：2英文名称：周数：4面向对象：哲学专业本科生教学大纲：一、实习性质、目的、任务和要求：教学实践是对学生的思想品德素养、马克思主义理论水平，以及工作能力、身心素质进行综合培养和检查的教学形式，是培养学生运用哲学理论课知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。通过社会实践，学生应了解我国改革开放的实际，学会理论联系实际，运用课堂中学到的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本原理，发现问题、分析问题和解决问题。二、实习组织领导实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。三、实习内容、形式与时间安排：教学实践的内容应结合本专业的学科特点，使学生1、通过具体的教学实践活动，向社会各界和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神；2、运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。根据教学计划规定，教学实践在第三短学期进行，时间为四周。采取分散形式实习，在实践过程中，认真做好日志工作，撰写总结。四、实习考核与成绩评定1.实习教学考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90分）、良好（89-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合格者，给予相应学分。2.学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。五、实习组织纪律、与注意事项实习学生应自觉遵守《浙江大学学生实习工作手册》中规定的各项内容和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。对违反实习纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。社会调查教学大纲课程号：04188061课程名称：社会调查学分：1英文名称：SocialSurveys周数：2面向对象：社会学专业本科生教学大纲：一、实习性质、目的、任务和要求：通过社会调查，使学生了解本专业相关行业的发展现状，了解我国社会的主要发展动态。了解社会对社会学专业人才的需求和发展趋势，以及社会学专业应具备的知识结构。要求学生到专业相关单位或企业参加社会调查活动。二、实习组织领导实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。三、实习内容、形式与时间安排：社会调查的内容应根据社会学专业学科的特点，结合我国社会发展状况，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。由学生自行联系调查对象，调查可采取集体座谈、团队活动、个别采访、问卷调查、收集资料等形式。根据教学计划规定，教学实践在第三短学期进行，时间为二周。采取分散形式实习，在调查过程中，认真做好日志工作，撰写总结。学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。四、实习考核与成绩评定1.实习教学考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90分）、良好（89-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合格者，给予相应学分。2.学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。五、实习组织纪律、与注意事项实习学生应自觉遵守《浙江大学学生实习工作手册》中规定的各项内容和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。对违反实习纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。