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作文高分之道语言陌生化技巧【写作指津】高考作文“文句有意蕴”，指的是一篇文章的文句应该厚实有物，富有内涵，字句中见情见美，见智见理，读起来有味道，耐咀嚼，给人以意味深长的回味与启迪。那么，怎样才能做到“文句有意蕴”呢？我们应该注意以下几点：语言陌生化1、比如你爱一个人，不要直接说我太爱你了，爱死你了。我要把你像烟一样抽在嘴里，吸在肺里，让你停留在离我心脏最近的地方。把你的影子加点盐，腌制起来．风干，老了的时候下酒喝。我的目光在你身上停留了整整一个夏天。2、你想表达思念家乡的意思．你不要说故乡啊，我思念着你，魂牵梦萦着你。故乡的月最咸，因为它浸着思乡人的泪涟涟3、快艇航行在海面上”“河水缓缓地流着”，不易引起读者的审美关注“快艇犁开了水面”“河水无力地伸着懒腰”4、“夏天过去了／秋天过去了夏也荷过了/秋也蝉过了5、手里捧着一片落叶手里捧着整个秋天仔细辨别如下句子说法的差别：l、天亮了。旭日驱散了夜的残幕。2、天黑了。夕阳被朦胧的地平线吞噬。白日害羞地偎进山的怀抱。3、春天来了。当小草偷偷地钻出地面时．我听到了春的脚步。再举个例子如：“柱子上挂着一个挂钟”这句话是不能引起读者注意的。可曹雪芹在《红楼梦》中刘姥姥一进大观园里，周瑞家的把刘姥姥领进荣国府,等候王熙凤,有这样一段描写：刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤砣般一物,却不住的乱晃。刘姥姥心中想着:“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时,只听得当的一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时,只见小丫头子们齐乱跑,说:“奶奶下来了”。曹雪芹这位写作大师就是以一位从未见过挂钟的农村老妇刘姥姥的陌生眼光来写王熙凤房屋里的挂钟，就收到了意想不到的效果。陌生化的心里基础是，摆脱日常的自动化感觉，而用事物给人的第一次新奇反应为基础展开描写，来调动、激发读者的想象力。基本技法一、词语之间的超常搭配造成陌生化效果1、主语与谓语例如:日子被姑娘盛在花篮里，带到远方去了？（形容日子过的快）春风在曲折盘旋的巷子里误入歧途。（写巷子的幽深）童年的故事，如今在打盹。（童年的记忆在存封）2、主语+谓语+宾语例如：凄寂的寒光浸洗了空洞的楼房。（古旧楼房）苍鹰在蓝天上写它自以为潇洒的草书。（苍鹰在蓝天上飞）小溪在汩汩声中织出了我们分别时刻的回忆。浅浅的酒窝，荡漾着浓浓的幸福。把话语的碎屑溅落在窗外的晾台上。刺眼的阳光粘在背上一声孤寂的蝉声碰伤我寂寥的目光。她的纯朴曾经收割了我春季的爱情。一颗心牵着笔行走，拾几片北方的落叶。3、介宾短语例如：我们在线装书里读到自己的慈祥例如：在午夜的寂静里，把尘封的爱情翻晒成丝丝缕缕的月华。4、定语与中心语例如：时间的足音在心上悉悉地响着。例如：孤独的门既不愿意掉下来休息，又不肯关上，却在风中前后摇晃，像一个折磨自己的幽灵。例如：孤独的念珠散落成满山遍野的羊只，不断的啃食我伤痛的心。例如:成捆成捆的北风，吹啸着我孤独的身影。二、词类的陌生化（即词性活用）1、名词的陌生化（1）名词用做动词例如：我们屏障起这个浪漫而隔尘的世界，鸟儿音乐是美丽的天籁，玫瑰的语言是思维的芳香。（例子中的屏障将名词活用作动词，生动的表现出我们因爱而与世隔绝，在自己的小世界中自得其乐的生活状态。）（2）名词用做形容词例如：又是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。2、形容词的陌生化例如：诱惑的彩色又激动了他画家的欲望。3、动词的陌生化（1）动词作宾语例如：我的底层并不存在，存在的只是我的梦想和寻找。（2）动词与宾语或充当宾语的词语超常搭配例如：他们的心灵呼吸着仇恨。例如：草坪、树下栖息着我们熟悉的体温。例如：竖式的信笺像一条条潺缓而下的流水，托住了淡淡的愁苦和感伤。例如：夕阳西下时和友人进园来，流连忘返，在深碧的湖水里，我捞起了一篇小小的散文。例如：卸下平日的坚强，用一瓶冰冷的啤酒，冻结内心的惆怅。4，量词的陌生化例如：一炉晚霞，黄铜烧成赤金又化作紫灰于青烟三、修辞的陌生化在创作中，修辞的陌生化主要是通过通感、错觉、比喻的创新运用来实现的。1、通感（1）视觉向听觉的转移例如：千朵万朵的烟花闹响了幽静的田野。（2）听觉向视觉的转移例如：女子们朗朗的笑声，像水上的波纹，在工地上空荡漾开来。我是你河边破旧的老水车/千百年来纺着疲惫的歌，“纺”与“疲惫的歌”动宾反常搭配。（3）听觉向触觉的转移例如：远处的歌声仿佛隔着衣服搔痒似的，越搔越搔不着痒处。2、错觉（1）心理错觉例如：飞驰的汽车把远山近海一一召来眼前窗外/秋风吹得很瘦很瘦的虫鸣戚戚地咬着我的心。(王一飞)用“很瘦很瘦”修饰“虫鸡”，富有质感。例如：汽车从鼻子前擦过去（1）颜色的错觉例如：春风又绿江南岸3、比喻例如：他的一生正变得庸俗，像一张中年晚报。例如：眼泪是悲哀的解药。例如：车流是城市的月光，老人是城市历史的画廊。例如：千万只蚁虫在时间下泅渡，我也是其中一只。例如：孤独是没有情人的情人节，是小商贩守着冷清的摊子例如：憔悴的台灯如无休止的省略号写痛了我持笔的手“我们传统节日仍是文化中最乖顺的孩子”喻体鲜活，给人新鲜感4、缩略1、几年不见，没想到他竟如此精瘦，就那儿一站，光亮亮竹竿一根。（张锋）2、王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看着我们，双手支在膝上，铁铸一个树桩。（阿城《棋王》）3、他往我面前一坐，黑压压大山一座，挡住了我的视线。4、第一次真正感受到雨的美丽：根根亮晶晶的线，颗颗璀璨的珠。真情，是一株高大的相思树，在岁月的风雨中，永不凋谢。（从司空见惯中走出，比喻新奇而贴切）5、拟人1、冬至，湖落下去，水瘦山寒，舟楫成为野渡不可少的点缀。（张锋《野渡》）2、林子丰腴起来，不再寂寞，鸟鸣雀噪，间或传来豹子的叫声；古旧的木屋仍然充满着朴实的意蕴。传统印迹与现代文明的不和谐组合，正显示了小街的活力。（张锋《小街》）3、桥一跃，便到了对岸。4、故乡那条铺满阳光的山路逶迤在记忆中，呵护着我美丽的乡愁。5、招呼也不打一声，夏天便拥着一团火，横冲直撞而来。。6、此时的秋天，大地孤独地开始了冬的旅程。四、赘笔1、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。（余华《十八岁出门远行》）2、夜色越来越重，四周景物依稀可辨，渐渐，渐渐，近处的山峦、村庄，只剩下模糊的剪影。（张锋《野渡》）3、院子悄静如初。皓白的雪，依然如一迭厚厚的、不曾沾染半点墨痕的稿纸，平匀地铺在房上，铺在地上，铺在每一处能够铺放的地方。（刘剑桦《雪朝》）4、春雨沙沙，春雨沙沙，似牛毛，似花针，飘到田野上，飘到小河里，飘到小城中。5、无边的雨阻断了视线，模糊了天，模糊了地，模糊了他远去的背影。五、悖理1、收罢秋，山瘦，河肥；村子在涨起来，巷道却窄下去。（贾平凹《古堡》2、那散布在沟沟坎坎里的秦转汉瓦，随意地捡起一块来敲一敲，都会有厚重的历史回音的，正象风中飘来的那一声驼铃，诉说了整整一个时代曾经的辉煌。（张蛰《登上大雁塔》）3、一腔柔情，堵住了罪恶的枪口。4、荆轲凭豪勇气概，试图以一柄长剑划破秦人的宫殿，不幸的是，自己的满腔热血，染红了秦人的半边长空。5、躁动不安的火苗，映着古老的传说，温暖着枯索的夜。6、打开心灵紧闭的窗扉，你将收获盎然春意。六、借用1、消融杜子美子规啼血的悲愁，是清酒的尾味余香。（张锋《永恒的祭奠》）2、思念在分手后开始生长，长成伫立岸边的棵棵杨柳，盼望着青衫上酒渍斑斑的你乘一叶扁舟从暮霭沉沉的烟波中驶来，倾诉千种风情。（乔雨《宋词人物》）3、夜色饮尽黄昏最后一杯酒后，就沉醉于黑色的梦中。4、看着花儿日益憔悴，我忍不住撷取几片暗香藏在心中。5、摇一叶扁舟，从二十四桥悠悠驶来，历史的画卷慢慢打开。6、这些美丽的山茶，迈过季节的门槛，飘零在我灵魂的旷野。7、清照的一笺闲愁，满院深情，催人泪下。这份情意，从春风中掠过，柔柔的春风便为之而憔悴；从冬雪中走来，茫茫冬雪便为之而消融。七、意象具足意象具足，是指纯名词或名词词组组成的诗句。起作用时，意象丰富，内容充实，引发人丰富的联想和想象，可为读者提供多元化解读的空间。意象具足，运用到写作中，可以起到使语言“陌生化”的作用，读来使人感觉清新。如：《听听那冷雨》中一段文字使用了意象具足的手法：杏花、春雨、江南。“一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。”再如：《故国的秋》：南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如“二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷”。通常使用：景物叠加：东风。夜雨。杏花。地点叠加：小园。香径。画桥。湖畔。人物叠加：太白。子美。东坡。易安。八、角度的转换1、客体变主体例如：风紧紧跟着行人，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟。例如:离家的人，风景随着远行的情绪迷路。2.、抽象变具体例如：从新石器的陶片上走来，从唐朝的图画长轴走来。例如：我坐在自己的掌纹上，遥望过去。例如：当文字由黑暗转白，一个人站成一座雕塑。例如：我把羊群和青草赶进了诗歌。例如：我来到了远方，我们的友谊开始从一根电话线上走来走去。陌生化语言要注意的方面•1、陌生化的词语搭配，我们可以熟词生用。但在生造词时，切忌不能胡造、乱造。把握这个度是很难的，所以最好不要自己造词。•例如：彤云最不愿意同学们在她面前提起父亲。在别的家庭,有一个当地委书记的爸爸,那就意味着家里有一座“能源结构”。(张笑天《雪下》)•“能源结构”是科学术语，用在这里增添了作文的表达效果。•陌生化的词语搭配可以给人前所未有的新奇感觉。将不同语义不同范畴的词语,强行组合在一个整体的语义场中,以故意破坏正常的思维逻辑和自然的时空顺序,形成陌生的感觉,可以达到唤起读者全新的感受，吸引人们的有意注意的效果。2、要感受“陌生化”思想还要求学生做到合理化想象。比如：“阳光真像是爸爸的大手，宽厚而温暖的搭在我的背上。”这样的想象很有奇情奇趣，能激活读者的申明情趣。方法：学会借鉴和改造是写出陌生化作文的最有效途径如：王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”便是化用了北朝诗人庾信的“落华与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。庾信的这两句诗并没有引起多少人的注意,但王勃对它加以化用之后,境界变得更为阔大,成为脍炙人口的佳句。再如：有人仿《涛声依旧》歌词“留连的钟声还在敲打我的无眠”为“滴答的钟声敲打着我的无奈”；变“喃喃的倾诉，如三月的春雨，打在我身上”为“声声琵琶，如母亲的手，抚摸过我焦躁的额头”都是推陈出新的典型例子。学会改造、借鉴，是写出陌生化作文的最有效途径一、作文主题的陌生化主要是指在审题立意时敢于打破常规，在作文要求允许的范围内，发表自己新颖的见解，抒写自己超常的认识，抒发自己独特的感受。或由表及里，开掘深意；或由此及彼，拓展视域；或逆向思维，反中求正；或推陈出新，不落窠臼；或回避老路，另辟蹊径。一句话，就是想人所未想，发人所未发。在具体操作过程中，力求做到：同中求异以出类拔萃，平中见奇以点石成金，小中寓大以窥斑知豹，旧中翻新以出奇制胜，从而给人以认识的“惊奇”或灵魂的“震撼”。例如，面对2003年高考全国卷作文题《感情亲疏和对事物的认知》，面对“感情亲疏和对事物的认知”的话题，湖北某考生作文《感时花溅泪》，在立意上打破了一般人的思维模式，以文学作品中“景随情迁”的现象为依据，道出了自己的独特观点：“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”，“感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物厌倦”。可谓大题小作，小中见大，立意新颖，不落俗套。陌生化还可用在作文的构思选材上二、别开蹊径：题材的陌生化作文题材的陌生化，就是指在作文中不选用那些老生常谈、司空见惯、味同嚼蜡的材料，而选用那些新颖独特、生动活泼、意兴昂然的材料。三、别具匠心：构思的陌生化例如，面对2004年高考湖南卷作文题《家庭教育》，湖南某考生作文《琵琶行之父母有情》，以细腻的笔调，叙述了父母一步步引导“我”成长的教育历程，展示了父母那无私的博大的爱的心灵，以及宽厚大度的爱的胸怀。表明这样的家庭教育不