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2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供毕淑敏该课件由【语文公社】毕淑敏2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供知人论世—与作者对话毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《女心理师》，中短篇小说集《女人之约》、《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》，短篇集《白杨木鼻子》等。毕淑敏作品2020/4/16该课件由【语文公社】年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖，《小说月报》第四、五、六届百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖，北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青年文学奖，台湾第16届《中国时报》文学奖，台湾第17届《联合报》文学奖等各种文学奖30余次。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供现在，毕淑敏为国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士，注册心理咨询师。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供寂寥（）皱褶（）镐头()逶迤()沙砾()弥久()訇然()背风()药捻()尸骸()苍穹()遒劲()liáozhěgǎowēiyílìmíhōngbèiniǎnhái夯实基础给划线词注音qióngqiú2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供联系全文内容，说说课文标题有什么含义。首先，因为红柳生长在“平均海拔５０００米的高原，所以说它“离太阳最近”，这是其表层意义；其次，其深层含义是显示红柳的气势，蕴含了从太阳那里索得光和热的伟大力量；第三，暗示这是高原上唯一的绿色，从而增加了文章的内涵。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供整体感知课文文章既歌颂了红柳的顽强的生命力，也赞美了它的奉献精神。红柳树可以固住泥沙，保护生态环境。表现了作者热爱自然、珍爱生命的激情和对人类破坏生态环境的痛心之情。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供离太阳最近的树是什么树？这种树的生存环境怎样？这样描写有什么作用？红柳树。生存环境:它们生活在“这世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立，雪原寂寥”，“在荒漠的皱褶里”,“对着高原的酷寒和缺氧”，“长在沙丘上”。突出了红柳树生长环境的恶劣，衬托出红柳树生长的不易，暗示了红柳树在高原雪域中的珍贵。互动讨论，解读课文2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供红柳树的外观的美怎样？它的内在美呢？外观（貌）美：他们“有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花”，“离太阳最近的绿树”，“略带苍蓝色调，“小小的一蓬”。内在美：“对着高原的酷寒和缺氧微笑”，“昂然立着”，“傲然不屈的英魂”。2020/4/16该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供作者写道：红柳丛对着高原的酷寒和缺氧微笑。“微笑”一词用的好吗？为什么？“微笑”一词拟人手法写活了红柳树面对酷寒和缺氧那种从容不迫、怡然自得的神态，生动表现了其顽强的生命力和乐观精神。用的好。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供文本除描写红柳恶劣的生存环境外,还从哪些地方说明了其生命力的顽强？从它强大的根系方面进行描写“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”“每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一棵傲然不屈的英魂。”“最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。”2020/4/16该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供文章在歌颂红柳顽强精神的同时，还歌颂了它的其它的什么精神呢？文章是如何描写的呢？它可以固住泥沙，保护生态环境。当人们用它烧饭时，它“持续而稳定地吐出熊熊的热量”，燃烧了自己，造福了人类。奉献精神。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供红柳与冰山有什么相似之处?把红柳比作冰山有什么意义?把红柳比作冰山意在突出红柳强大的根系，赞美红柳的伟大力量以及它对固定流沙所作出的贡献。红柳与冰山的相似之处是：它们伟大的力量都埋在下面。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供作者在描写红柳树时是按照怎样的顺序描写红柳的？描写的重点是什么？这样写有什么用意？作者是按照“树干——树叶——树根”这样的顺序来描写红柳的。描写的重点是红柳的根。突出红柳顽强的生命力和它为改善人类的生存环境所作出的贡献。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供作者详写司务长和“我”“算账”的过程有什么用意？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个帐吧！司务长一副义正辞严的样子，连用了四个“对不对”，写活了司务长说话时理直气壮的情态。文章的妙笔就在这里。在平均海拔5000米的高原雪域中挖掉那唯一的能固住流沙、给人们带来绿色的树，这无疑是一出惨痛的悲剧，它的可悲，不仅在于人们亲手毁灭了这离太阳最近的唯一的绿树，破坏了生态环境，更在于人们并未意识到自己的可悲，还理直气壮，还振振有词。作者为什么要详细描写人们挖掘红柳根的艰难过程？作者极力描写挖红柳根那“很可怕的工作量”。“人们要先费几天的时间，将大半个沙山淘净”，“需请来最有气力的男子汉，用利斧”把树根“一一斩断”，后来“挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。”“于是人们想出了高科技法子——用炸药！”这是很平静的叙述，似乎没带什么感情色彩。细细品味，却悲从中来。人们所花的力气愈大，所使用的工具愈先进，对自然的破坏力就越大,其悲剧效果便愈强。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供颂歌离太阳最近的树悲歌世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立，雪原寥寂环境恶劣在荒漠的皱褶里酷寒和缺氧它们有着铁一样锈红的枝干，外观(貌)凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花小小的一蓬如盘卷的金属，坚挺而硬韧根系强大弥久地维持着盘根错节的形状折不断红柳苍老的手臂顽强精神歌颂赞美固住泥沙，保护生态环境奉献精神燃烧了自己，造福了人类。：红柳顽强奉献精神：生态环境破坏红柳树2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供“在荒漠的皱褶里，有时会不可思议的生存着一片红柳丛。”理解下列句子划线的词的含义：•表明了红柳生长环境的恶劣，暗示了红柳在荒漠高原上的珍贵。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供“一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。”昂然：写出了红柳无所畏惧的神态；立着：写出了红柳倔强挺立的神态，这两个词突出了红柳在荒漠中傲然不屈的形象。理解下列句子划线的词的含义：2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供“最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。”对比鲜明，衬托出红柳的顽强精神。理解下列句子划线的词的含义：2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供“今年可以看到去年被掘走的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依然大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹”这句话有什么含义？作者在这里采用了拟人的手法，生动形象地表现了大自然对人类的愚蠢行为的控诉，从中也流露出作者对人类破坏森林举动的不满。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供朗诵最后一段文字：它引起了你的想像了吗？你都想到了什么？地球很小，我们只有一个地球，保护地球就是保护人类有限的生存空间。2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供思考：人与自然应该怎么相处？过去我们对待人与自然的关系上的观念：①荀子：人定胜天②毛泽东：战天斗地其乐无穷③矛盾：自然是伟大的，然而人类更伟大2020/4/16该课件由【语文公社】友情提供讨论：以“人类是主宰”这样的观念来指导人们对自然的行动，是否恰当？它会造成怎样的后果？我们应该怎样对待人类的需求和环境之间的矛盾？2020/4/16该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】