求一个数是另一个数的几分之几课件

苏教版五年级数学下册教学目标1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题加深对分数意义的理解。2、借助直观图片并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。涂色部分占（），空白部分占（）。4143黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”的？41黄彩带的长是红彩带的（）（）试一试蓝彩带的长是红彩带的（）（）43绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一画。45花彩带的长是红彩带的，红彩带的长是花彩带的。（）（）（）（）4554的个数是的（）（）的个数是的（）（）7557的个数是的（）（）的个数是的（）（）811118松树杨树8棵11棵松树的棵树是杨树的杨树的棵树是松树的（）（）（）（）81111857755个7个81181111个8个把红彩带的长看作单位“1”，平均分成4份，每份是全长的，黄彩带的长有5个。4141黄彩带的长是红彩带的454份5份松树的棵数是杨树的()()811松树杨树8棵11棵杨树的棵数是松树的()()811练习七第5题：平行四边形的底是高的()()练习七第6题：107高是底的()()107梨的个数是苹果的，梨有（）个。51鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。4329这节课，你学会了什么？还有其他的问题吗？