管培生养成系统

管培生养成系统方案22管培生培育现状分析稳定、适合、低成本流失率高、人难用成本高专业、环境、未来期许高应届生诉求管培生培养现状企业未来驱动力系统、机制、专业HR技术33管培生培养目标与策略3打造高素质新驱动团队导师团队标准构建考核晋升招聘甄选培训养成政策支持培训团队专业人资44管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升55一、管培生培养标准培养目标培养政策素质模型SWOT分析666T：被挑剔被指责被批评被淘汰S：学习能力强好培养有激情和活力可塑性好O:接受训练接受考核接受指导接受任务W：迷惘无经验无技能无职业精神压力大空间小潜力大定位低一、管培生培养标准-SWOT分析77前二个月第三、四个月第五、六个月第七、八个月第九、十个月实习主管实习内容实习主管实习内容实习主管实习内容实习主管实习内容实习主管实习内容理货员生鲜组防损组物流组见习店长12345一、管培生培养标准-培养路线图888薪资：实习期：3500元/月毕业后：3000元/月福利：免费住宿，提供工作餐，社保，高温费，过节费，带薪年假，旅游，体检时间：培训期12个月车费：报销实习及毕业报到火车票费用导师：100元/人月一、管培生培养标准-培养政策99专业知识基本能力核心能力驱动力、学习力、行动力、管理力、专业力沟通表达能力时间管理能力终端促销策划执行能力销售统计分析改善能力门店商品知识商品陈列知识商品防损知识消费心理学知识一、管培生培养标准-素质模型1010好胜心/内激励/勇于担当/挑战性目标学习意识/学习目标/学习途径/经验总结主动性/推动力/跟进落实/自信与坚持目标导向/尊重规则/团队能力/以人为本沟通协调/培养他人/业务能力/专业化驱动力学习力行动力管理力专业力一、管培生培养标准-核心能力1111管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升1212二、管培生甄选招聘-招聘规划序号岗位专业要求主要能力要求培养数量薪资范围1店长机械、电子、管理类快速学习、沟通表达、执行10名5000以上3仓管员物流、仓储、电子商务数字意识、规范执行、学习能力10名3000-33004文员/统计员计算机、文秘、管理类认真细致、文字统计、沟通表达5名2500-28006组长管理类、机电类抗压能力、执行能力、沟通表达20名3300-40008客服专员机电、市场营销、管理类沟通表达、服务能力、学习能力5名2600-3200合计50名在此基础上招聘人数放大1倍1313学校为先：校风、教育观念及管理方式对学生影响大的学校诚信宣讲：客观展现与展示公司吸引认同公司文化及培养方式学生稳定为先：中西部学校为主，未来5年无创业计划，农村藉，非独生稳定适合专业对口二、管培生甄选招聘-招聘策略1414二、管培生甄选招聘-招聘流程宣讲测试无领导小组讨论面谈公司发展规模文化培养政策性格测试人岗匹配潜能测试学习能力表达能力反应能力主动性价值观管理潜能意愿发展规划薪资匹配性稳定性签约1515管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升1616三、管培生训练营-培训策略阶段考核观念先导导师制课时：3H/2周/6个月形式：授课/视频/读书/体验式培训文化、观念、流程工作教导考核：第一次：入职培训阶段第二次：文化观念第三次：专业知识系统培训1717三、管培生训练营-导师制173年以上工龄，管理/销售/专业/技术主管认同公司文化理念，对培养新人有热心和责任心具备工作教导技能，具备指导、培育、训练部属能力规划实习内容，审核评估实习报告，进行每月面谈解疑答惑，引导管培生定岗和职业规划交流感情，传承公司文化，每位导师限带3名导师职责导师资格1818三、管培生训练营-管培生实习报告姓名：实习岗位：实习第个月实习路线图实习日期2015年月日—2015年月日实习目标1、2、3、4、实习总结学习到知识学习技能感悟和心得请总结三点你要执行态度、方法、经验、技巧签字：实习单位主管评价签字：导师评价打分（1-10分）：签字：1919三、管培生训练营-导师面谈记录表19管培生姓名：专业：实习第个月稳定性口非常好口好口一般口较差口差实习效果口非常好口好口一般口较差口差团队融入口非常好口好口一般口较差口差进步表现问题/改善面谈评价导师签字：2020三、管培生训练营-培训内容20Ａ、入职培训序号课程名称课时讲师培训形式1公司企业文化3H授课2人事及重要流程制度3H授课3企业安全知识培训3H授课考试B、观念类认知篇4职业新人应具备的基本素质和观念3H授课/分享5自动自发（1）-（5）8H视频/分享6职业道德与职业精神4H拓展培训7店长职业心态训练3H视频/分享8细节决定成败6H读书考试C、专业及基础管理技能9高效沟通3H授课/分享10职业生涯规划3H授课11门店销售及管理3H授课12货品管理3H授课13门店经营现场管理3H授课14门店进销存管理3H授课15销售团队管理3H授课16管理者角色与认知3H授课/分享考试2121三、管培生训练营—培训行动计划表21姓名部门职位受训日期尊敬的经理/主管：通过为期3天/（小时）的《人力资源管理师》培训，我学到以下知识和技能：1.人力资源规划。2.绩效管理相关知识（重点）：如KPI的设计、定义、分解；权重、基准值、目标值、记分规则的设定、定量与定性权重的分配等。3.薪资与培训管理相关知识。4.招聘管理相关知识（教材雷同张晓彤如何选育用留）。在今后的一个月内（自年12月15日至年1月15日），我将通过以下事情以巩固并应用我所学到知识和技能，期待您的指导和督促：1.运用所学的绩效管理相关知识，联系公司实际情况制定本岗位绩效考核表。2.运用所学的培训管理相关知识，联系自身实际情况制定2011年学习卡。3.重新梳理所学的招聘管理相关知识，总结出适合的并运用到日常工作中（如面试提问技巧、面试倾听技巧、结构化面试和半结构化面试的运用等）。本人签字：批准：年月日年月日2222管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升2323四、管培生考核晋升-晋升策略基层导向主管推荐内聘优先制定实习路线图一线岗位实习：2个月/6个月每月提交实习报告人岗匹配鼓励竞聘初次岗位分配以基层事务性/操作性岗位为主实习单位主管/导师推荐优先考虑轮岗实习2424四、管培生考核晋升-考核机制淘汰末位5%导师评价20%考试50%实习报告30%2525四、管培生考核晋升-考核机制管培生考核得分表序号姓名考试实习报告导师打分综合得分50%30%20%102345678910备注：此表由人力资源部统一管控汇总，做为对管培生淘汰、晋升重要依据。2626四、管培生考核晋升-定岗定位测评报告个人职业发展规划书2727四、管培生考核晋升-个人职业规划书姓名部门/岗位运营/店员填写日期导师直接主管本人意愿发展方向/岗位运营/店员未来X年达到的目标岗位店长目标岗位优秀员工特征1.基本素质：尽职敬业，模范表率，包容开放1.工作经历：基层作业员、领班、店长经历1.核心能力：沟通协调能力、教育培训能力、危机处理能力个人现状总结主要优势大专学历，善于与人沟通当前不足实习经历第一年提升行动计划：差距/提升点具体行动计划时间范围检查人完成情况学习基础岗位知识学习规章制度和流程；学习岗位的专业知识；并在实践中加以运用；2014年2月主管学习领班的岗位知识学习领班岗位知识，并争取在3个月过后考取领班证6月前主管顾客心理看一本书《顾客心理》7月前主管非人力资源管理《非人力资源的人力资源管理》9月前主管管理能力看光碟《如何做一名优秀管理者》11月前主管沟通能力《沟通技巧》光碟12月前主管评估：每6个月评估一次，主要针对改善计划的执行情况和结果做评估。6月评估自评我已经考取了领班证，已经成为一名合格领班，在员工管理方面有待提升；主管12月评估自评主管以上内容双方已充分沟通并达成共识本人签名：主管签名：导师签名：2828五、管培生养成系统-留人计划长久用人计划薪资福利职业发展Add俱乐部Text员工关系创业计划环境2929感谢观看！