语文S版三年级上册 蜗牛ppt

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蜗牛请读准下面的词语,借助词典理解下面的词语。邻居触角一番危险脖子畏惧不免熟悉长途跋涉正确读熟下面的词语。螺旋形犄角巡视坠着爬痕不懈逗逗俯下身挪动登攀惆怅请自由读课文,仔细找找文中作者几次观察蜗牛?文中作者两次观察蜗牛。第一次是在平整的石块上。第二次是在墙壁上。请一位同学朗读1.2.3自然段,其他的同学找出作者第一次观察之后的结论。嘿,真是个胆小鬼!这句话是整个段落的中心句。补充:中心句是指能够概括整个段落或是整篇文章的句子。中心句的特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。请找出描写蜗牛胆小的句子,再用“△”从这些句子中标出蜗牛胆小的词语。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。△△△△△△△△△△△△读第四自然段,找出蜗牛真是____。找出写蜗牛勇敢顽强的句子,用“___”画出来,再用“△”标出写蜗牛勇敢顽强的词语,找完之后再两个人相互交流。勇敢顽强它爬的慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬处很努力。好半天,在它身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。我想逗逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,就从墙上掉了下来,啪的一声,摔到地上。我真担心会把它摔坏了,急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿的努力挪动着。终于,经过十几分钟的长途跋涉,它到达了墙壁的顶端。翻山过河作者是按照时间顺序写的。△△△△世上无难事,只要肯登攀!没有过不去的火焰山!说明蜗牛:面对困难,勇敢无畏!只要功夫深,铁杵磨成针!作者为什么敬佩蜗牛了?因为蜗牛坚持不懈,勇敢顽强!第五自然段表达了作者怎样的感情?表达了作者对童年生活的怀念之情。“突然听见小青青在院子里唱着熟悉的儿歌”,这句话与()相照应。第一段该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过的泪和汗我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想我有属于我的天任风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天-蜗牛-演唱:周杰伦

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