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5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、复习导入明确目标课间活动北师大版二年级数学上册（巩固2、5的乘法口诀）学习目标：1、结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。说一说，你从图中知道了哪些数学信息?二、创设情境自主探究活动一：说一说5×2能解决操场上的什么问题？5×2可以表示一共有多少面红旗。5×2还可以表示有多少人在玩拔河。你能看图提出一个数学问题吗？打乒乓球的共有多少人？玩套圈游戏的共有多少人？2×3＝3×2＝6（人）6（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）活动二：说一说算一算一共有多少盆花？三、小组合作教师点拨活动三：要求：1、找出花盆的具体信息说一说2、怎么列式？方法一：可以列式：5+5+5+3我们还可以写成：5×3=15(盆）方法二：我们可以把最后那个3看成5，然后再减去2。写成：5+5+5+5-2我们还可以写成：5×4=20（盆）15+3=18（盆）20－2=18（盆）在我们的教室，或者学校，你能想到用乘法解决的问题吗？活动四：火眼金睛四、巩固练习拓展提高成人票：5元一张学生票：3元一张小女孩：5张学生票列式：3×5=15（元）答：小女孩要付15元叔叔：7张成人票列式：5×7=35（元）答：需要付35元小男孩一家：2张成人票和一张儿童票列式：5×2=10（元）10+3=13（元）答：需要付13元达标测评：一、在（）里填积，在横线上填口诀／1=3=5=（）（）（）2×（）（）（）5=6=8=51525101216口诀_______________口诀_______________口诀_______________口诀_________________口诀_________________口诀_________________一五得五5×三五十五五五二十五二五一十二六十二二八十六二、看口诀写算式二七十四（）×（）=（）或（）×（）=（）五九四十五（）×（）=（）或（）×（）=（）三、每条小船最多只能坐5人，39个小朋友，8条小船够坐吗？7214271459459545列式：5×8=40（人）先算8条船能坐多少人40＞39答：8条小船够坐。