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1阳光体育大课间活动”说明报告我校全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和“阳光体育大课间活动”内容，贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神，确保每生每天一小时体育活动时间，牢固树立学校体育“健康第一”的指导思想，积极开发体育校本课程，体艺科组认真落实学校的“砚道教育”方针，积极开展《砚心书韵》大课间行动纲领，引导和鼓励广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，培养和发展学生个性特长，不断提高学生体质健康水平，让孩子身体好和性格好，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。为了体现效果，现总结如下：1.开展《砚心书韵》大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼；提高学生自发性的体育锻炼意识，增强学生体质。2.通过《砚心书韵》大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处；全面提高学生体质，培养学生运动意识。3.在大课间活动中，让学生积极参加学校组织的运动项目，并积极主动地参与到活动中来；通过体育活动来提高学生心理素质，在体育活动中达到活跃身心的目的。24.通过《砚心书韵》大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，促进师生融合发展；提高校园体育文化的发展。5.通过《砚心书韵》大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风；培养学生积极向上的学习生活态度。促进学生的全面性发展，达到提高学生综合素质。6.通过《砚心书韵》大课间活动，让师生学习好，让孩子身体好和性格好。以《砚心书韵》为主题开展大课间活动系列活动，通过多种手段使学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，培养和发展学生个性特长，不断提高学生体质健康水平，让孩子身体好和性格好，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。2019年4月11日