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1、能够有感情地朗读课文，理解诗歌内容，能读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。2、学习朗诵的技巧，体会诗歌表达的情感。学习重点：学会通过朗读，领会诗歌意蕴。学习朗诵的技巧，读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。学习难点：感受诗歌真挚的爱国热情，体会中华少年的民族自豪感和热爱祖国的情感，培养学生的爱国情感。1.自由朗读课文2．指名读，老师适时进行纠正、点拨，全班对其进行评价（是否准确、流利）。1、听老师读，注意读音，做相应的记录。2、各小组分节朗读，指出对方读的特别好的地方，一起读一读这些诗句。按照“我们走向天安门广场——我们从历史中走来——我们从历史走向未来”把课文分成三部分。我们走向天安门广场：我们从历史中走来：我们从历史走向未来：1．小组讨论交流，小组派一名代表当小老师，跟大家讲讲诗中提到的景物、人物和时间及其事件的具体情况一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园啊,中国,中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天例：邓小平，第一个春天是，1979年春天邓小平确定改革开放的方针政策；第二个春天是1992年邓小平深训之行，画经济特区：深训、汕头、珠海、夏门、海南，把南海也画为经济特区，加快了中国经济的发展，是一个伟大的偿试。从此，中华民族的发展掀开了新的篇章！小兵张嘎的故事：坎坷、沼泽白鸽旗帜……课堂小结热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。屹立在世界东方的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化,是她哺育了我们,培养了我们.祖国曾经遭受的屈辱,告诉我们落后就会被挨打.中华少年们，你们是祖国的未来，民族的希望，希望你们能携手开创祖国的美好未来！再见