《第九章__压强》单元测试题(一)

压强一压力和压强1压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力2压强：物体在单位面积上受到的压力叫做压强，压强的计算公式：P=F/S3公式中的单位：压力（F）单位用N，受力面积（S）单位用m2,求出的压强（P)单位是Pa(帕）3减小压强的办法是：增大受力面积减小压力；增大压强的办法是：减小受力面积和增大压力二液体的压强1液体由于受到重力作用，所以液体内部向各个方向都在压强，压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等2液体压强的计算公式：P=ρgh3式中：ρ表示液体的密度，单位取kg/m3；h表示液体的深度（深度指液面到被测点的竖直距离），单位取m；g取9.8N/kg；P表示液体的压强，单位是Pa4由此可见，液体的压强只跟深度和密度有关，而跟液重、液体的体积无关三连通器1底部互相连通的容器叫做连通器2连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中的液面总保持相平四大气压强1大气：地球表面包着一层几千米的空气叫做大气2大气压强：大气受重力作用而产生的压强叫做大气压强，简称大气压3根据托里拆利实验测得大气压约等于76cm水银柱产生的压强41标准大气压=1.013╳105Pa5测量大气压的仪器叫做气压计，常用的气压计有水银气压计和无液气压计6大气压随高度的变化:一般离海平面越高，大气压越小。在海拔2km以内，可以近似地认为每升高12m,大气压降低约133Pa.大气压随天气而变化，一般地说，晴天的大气压比阴天的大气压高；冬天的大气压比夏天的大气压高。《第九章压强》（本卷均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是：（）A．PA＜PBFA＝FBB．PA＜PBFA＞FBC．PA＞PBFA＝FBD．PA＞PBFA＞FB3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（）A．F，PB．4F，PC．41F，PD．F，4P4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是：（）A．好系绳子，防止打碎B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C．让热所冒出来，便于热茶冷却D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（）A．8：1B．4：3C．1：2D．4：111、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些D．在玻璃管中混进少许空气12、下列现象及其原因分析，错误的是：（）A．高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（）A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气对各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（）A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出1.关于压力，下列说法中正确的是（）A.压力的大小一定等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下C.垂直作用在物体表面上的力叫压力D.压力作用效果只与压力大小有关2.关于压强下列说法中正确的是（）A.压力越大时，压强一定越大B.受力面积越小时，压强一定越小C.受力面积越小时，压强一定越大D.当受力面积一定时，压强与压力成正比3.如图所示，物体重400牛，F＝100牛，物体和水平地面的接触面积为40厘米2，则物体对水平地面的压力和压强分别是（）A.400牛，10帕B.500牛，12.5帕C.500牛，1.25×105帕D.400牛，105帕4.一块砖长宽厚之比是24：12：5，将它用不同的方式放在水平地面上，它对地面最大压强为p1，最小压强为p2，则p1：p2（）A.24：5B.2：1C.12：5D.无法判定5.如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为h1和h2，且hh12：＝3：5，液体密度分别为ρ和ρ12，且ρρ122，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是（）A.5：3B.3：10C.5：6D.6：56.如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p2，则（）A.pp12B.pp12C.pp12D.无法确定7.放于水平桌面上的上下等粗高度相同的A、B、C三个物体，其底面积SSSABC，密度ρρρABC，则它们对桌面的压强（）A.CBApppB.CBApppC.BCApppD.CBAppp8.下列事例中，不属于增大受力面积减小压强的是（）A.铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B.书包带都做得比较宽C.切菜刀口要薄D.在烂泥地上垫上木板，便于人行走9.人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为（）A.沙发有弹性，把人托住了B.人对沙发压力一定，但沙发对人的压力小C.沙发使人不再受到重力作用D.人陷在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小10.如图所示，容器中A点的水的压强是（）A.2940帕B.1470帕C.490帕D.1960帕11.放在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体的重力间的关系有下列说法，其中正确的是（）A.压力就是重力B.压力等于物体重力，它们是同一种力C.压力大小等于物体重力的大小D.以上说法都不对12.如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，倒入同深度的同种液体，置于水平桌面上，如果液体重GGG甲乙丙，液体对容器底部的压强、压力分别为pppFFF甲乙丙甲乙丙、、和、、。则（）A.pppFFF甲乙丙甲乙丙，B.pppFFF甲乙丙甲乙丙，C.pppFFF甲乙丙甲乙丙，D.pppFFF甲乙丙甲乙丙，二、填空题（每空1分，共26分）1、压强是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理学在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有关。2、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。3、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）4、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的＿＿＿＿越小，产生的＿＿＿＿越大。5、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为＿＿＿，水对容器底部的压力之比为＿＿＿＿。6、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强＿＿＿＿，压力＿＿＿＿。(填“变大”、“变小”或“不变”）7、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是＿＿＿＿，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的＿＿＿＿。8、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿。9、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数＿＿＿＿，木块对桌面的压力＿＿＿＿，木块对桌面的压强＿＿＿＿。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）10、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是＿＿＿＿N，桌面受到的压力是＿＿＿＿N，压力的施力物是＿＿＿＿。11重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为＿＿＿N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为＿＿＿Pa．三、作图题（每小是2分，共4分）2、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。3、如图9.1-17所示，物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。四、实验题（每空2分，共20分）1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。（1）实验中小宇是通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图＿＿＿所示实验。（4）此时实验中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不变；（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的；．②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的．五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）1、小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手