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知识与技能：过程与方法：情感、态度与价值观：1.知道乐音与噪声的区别。2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径。将课堂上所学的知识应用于实际生活中的现象分析。锻炼学生的理论联系实际的能力从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声。联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音激昂的进行曲令人精神振奋,婉转的歌声让人如痴如醉,但刺耳的汽车喇叭声却使人紧张烦躁.有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。无规律、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音用大小不同的力敲打鼓面或拨动琴弦，听动声音的大小是不同的。物理学中把人耳感觉到声音的强弱称为响度用力敲打鼓面，鼓声越大，鼓面上的纸屑跳得越高鼓声越大，纸屑跳得越高，说明了什么？说明鼓面振幅越大，鼓声的响度越大。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音请你设计一个实验说明，物体振幅越大，声音的响度越大（振动的幅度简称振幅）将一把尺子压在桌边，露出桌面一部分，用大小不同的力拨动尺子，尺子振幅不同，声音的响度也不同。尺子的振幅越大，声音的响度也越大。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音用一只手将一根像皮筋张紧，另一只手拨动像皮筋，像皮筋振幅越大、声音的响度也越大。用大小不同的力敲音叉，音叉振动的幅度越大，声音的响度也越大。用大小不同的力拨动吉他，琴弦振动的幅度越大，声音的响度也越大。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音以上实验说明了什么？声音的响度一般与声源振动的幅度有关，声源振幅越大，响度越大。声音的强弱常用分贝（dB）来表示声音声音的强弱/dB听觉效果树叶微动10极静轻声交谈20～30安静正常说话40～50正常大声呼喊70～80较吵汽车喇叭90很响载重汽车100～110震耳飞机发动机120～130疼痛难忍结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音板胡、笛子、男女高音的声音高亢嘹亮，大提琴、男女低音的声音低沉婉转，物理学中把声音的高低称为音调。声音的音调与物体的振动有什么关系？结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音物理学中，振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示。物体每秒振动1次，其振动频率为1Hz，例如：大提琴发出的最低音是27.5Hz，国际标准音调的频率是440Hz。通过以上实验，可以得出什么结论？声音音调的高低与发声物体振动的频率有关，物体振动频率越高，音调越高。“闻其声，如见其人”，听到熟悉的人讲话，即使未见其人，也能判断讲话的人是谁。乐队演奏时，凭音乐声也能听出有哪些乐器在演奏。那么，人们是根据什么来作判断的呢？结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音其实，我们能分辨出不同的声音除了由于响度、音调引起的不同感觉外，还与物体发出声音的音色有关。音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。不同物体发出的声音，其音色是不同的，因此我们才能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏。用手指敲碗，有裂痕的碗发出的声音比较沙哑，无痕迹的碗发出的声音比较清脆，即音色不同。购买的顾客都是根据敲击碗发出声音的音色来判断碗的质量好坏。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音编钟是一种基频音调的乐器。普通整体浇铸的圆钟，有一个基频；如果是椭圆形钟，则有两个基频。整体浇铸的钟，质量都大，内部空腔也大，其发出的声音低沉浑厚，振动衰减慢，因此钟声能传得很远。由于基频单一，又不能改变，所以圆钟或椭圆形钟都不能作为演奏旋律的乐器。如果圆钟用两个半片“瓦形”器相合（简称合瓦形器）而成，组成编钟，则可以奏出旋律。合瓦形器是两侧为尖角，上小下大的扁圆体。两侧的直棱可以避免尾音拖长，易于构成节拍；钟体内壁或深或浅的槽可以控制不同的频率，使一套编钟可以产生不同的音调，从而形成音阶。编钟可以说是我国独有的古乐器，上图所示的这套编钟共有64件，其中角钟45件，纽钟19件。最大的角钟高153.4cm，重203.6kg。演奏编钟时要多人合作，每个演奏的人持一个敲钟用的丁字形木槌（共6个）或是撞钟用的细长木棒（共2根）各人按音乐节奏轮换敲击钟上镌刻的标音位置，就能发出一定音阶的乐音，形成悠扬的乐曲。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音这是我国古代工匠对人类音乐文化作出的杰出贡献演示像皮筋实验说说你的感受绷得紧又比较细的像皮筋发音的音调高，粗的又绷得不紧的像皮筋发出的音调低。胡琴、提琴等弦乐器的弦粗细，绷紧程度不同，所以发出的音调也不同。结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音噪声的防治当今世界的四大污染是：水污染、空气污染、噪声污染、固体废弃物的污染。噪声来源于什么？噪声通常来源于汽车、摩托车等交通工具，电机、机床等工业机械，以及空调、冰箱等家电。音乐给人享受，然而夜深人静欣赏音乐时，若音乐声过大，则会影响他人休息，以至音乐变成了噪声。我国1981年制定的居民、文教区噪声标准是什么？白天不高于50dB，夜晚不高于40dB。怎样才能减小噪声的影响？有什么具体措施？结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音在摩托车上装消声器在高架桥高速公路两旁装隔音墙在道路旁植树造林如果工人所在的生产车间噪声很大，怎么办？在耳朵上塞上棉花、或戴防噪声耳罩、或在振动的机器下垫泡沫塑料或加重大底座。减小噪声的途径1、从声源处减弱2、从传播过程中减弱3、从人耳处减弱结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音课时作业设计1、一般地说，成年男性与女性声音很容易区分，其主要原因是。2、冬天，寒风吹动野外的电线上，发出呜呜的哨声，但夏天却听不到，这是为什么？3、某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动，频率是多少？成年男性声音的音调低，成年女性声音的音调高答：冬天气温低，两电线杆之间的电线受冷收缩，绷得很紧，风吹到电线上，引起电线振动，发出声音的音调较高，所以听到呜呜的哨声。夏天气温高电线松弛，受风吹时振动频率低，所以听不见声音了。答：350赫兹结束课件作业设计噪声防治声的音色声的音调声的响度课件首页各种声音