培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观（二）社会主义核心价值观的内容二、培育和践行社会主义核心价值观（一）价值观与核心价值观（三）弘扬和践行社会主义核心价值观（一）价值观与核心价值观价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。1.价值观二、培育和践行社会主义核心价值观校训：知行合一诚信至善炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力修合无人见，存心有天知知名企业的价值观2.核心价值观核心价值观，它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。（一）价值观与核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。2.核心价值观（一）价值观与核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观（1）为什么要培育和践行核心价值观呢?二、培育和践行社会主义核心价值观核心价值观它事关民族复兴、国家富强、人民幸福。2.核心价值观（一）价值观与核心价值观（一）价值观与核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观十九大报告强调：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”（1）为什么要培育和践行核心价值观呢?2.核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务（一）价值观与核心价值观（1）为什么要培育和践行核心价值观呢?2.核心价值观文化的最深层内涵是价值观。文化即“为社会创造意义的一系列价值观和实践的总和”文化的吸引力即软实力是“源于文化和价值观念……的吸引力”1990年出版《美国注定领导：美国权力性质的变迁》,明确提出“软实力”概念新概念：软实力新框架：国家实力=硬实力+软实力约瑟夫·奈“我们面临的挑战可能前所未闻。我们迎接挑战的方式也可能前所未有。然而，我们赖以成功的价值观──诚实和勤奋、勇气和公平、宽容心和探索精神、忠诚和爱国——均由来以久。这些价值观都是千真万确的。这些价值观是我国整个历史过程中一股无声的进步力量。现在需要的便是重归这些真理。”奥巴马2009年1月20日宣誓就职美国第44任总统时的演说今天，我们继续着这一未竟的征程，架起这些理念与我们时代现实之间的桥梁。因为历史告诉我们，即便这些真理是不言而喻的，它们也从来不会自动生效。因为虽然自由是上帝赋予的礼物，但仍需要世间的子民去捍卫。2013年1月21日，奥巴马在其第二任期就职时的演说每一次我们集会庆祝总统就职，我们都在见证美国宪法的持久力量。我们都在确认美国民主的承诺。我们重申，将这个国家紧密联系在一起的不是我们的肤色，也不是我们信仰的教条，更不是我们族名的来源。让我们与众不同，让我们成为美国人的是，我们对于一种理念的恪守。“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。……只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。”——习近平，2013年8月19日坚持党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，需要牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权，构筑好中国特色社会主义的精神长城。党的十九大报告强调：“明确中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’、战略布局是‘四个全面’，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”二、培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的铸魂工程。（一）价值观与核心价值观（1）为什么要培育和践行核心价值观呢?2.核心价值观一个国家如果没有明确而强劲的核心价值观，那么这个国家和民族的精神世界就没有主旋律，也就有会陷入价值失去、精神涣散的危险。历史的启示：梁启超《中国积弱溯源论》历史的启示：梁启超《中国积弱溯源论》人心风俗：人心风俗就是价值观，就是一个民族的精气神。人心风俗之弊：奴性、愚昧、无动、为我……——梁启超《中国积弱溯源论（1900年）历史的启示：奴性：统治者奴化百姓，百姓也自己奴化自己，奴隶再多，形不成力量；愚昧是统治者不让人民识字、不让人民了解国家与世界、不让人民讨论问题；梁启超《中国积弱溯源论》人心风俗之弊：无动：就是不作为“是故污吏压制之而不动，虐政残害之而不动。”“外人侵慢之而不动，万国富强之成效灿灿然而不动，列强瓜分之奇辱咄然迫于眉睫而不动。”历史的启示：梁启超《中国积弱溯源论》“中国人不知道群之物为何物，群之义为何义，故人人心中但有一身之我，不有一群之我。”昔日本将构衅于中国，或有以日本之小，中国之大，疑势力之不敌者。人心风俗之弊：为我历史的启示：日相伊藤博文曰：“中国名为一国，实则十八国也。其为一国，则诚十余倍于日本；其为十八国，则无一能及日本之大者。吾何畏焉！”历史的启示：乃果也，战端既起，而始终以直隶一省敌日本全国，以取大败。“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。如此散而不聚，战争焉能不败！李鸿章：梁启超又说：非伊藤博文之侥幸而言中也，中国群力之薄弱，故早已暴著于天下矣！以此而立于人群角逐之世界，欲以自存，能乎不能？今中国之外形犹如老屋废厦加以粉饰，状其观瞻外形虽美，但一旦遇大风地震之灾，则柱折栋挫，指顾之间即将颠覆。察一国如同察一人，就先洞察其心腹，然后其形体，表里洞察，内外兼察，始可说其国势所趋。宗方小太郎《中国大势之倾向》（1894年）历史的启示中华民族有同自己的敌人血战到底的气概；有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。我们中国人民在反复的比较探索中选择了马克思主义，实现了中华民族价值体系的涅槃重生。二、培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是在世界文化激荡中保持民族精神独立、挺起民族精神脊梁的战略支撑。（一）价值观与核心价值观（1）为什么要培育和践行核心价值观呢?2.核心价值观强盛之国，必然有一种强大的精神内聚力。这种精神的内聚力，是以核心价值观为磁心而形成的内聚力。核心价值观的崩溃，必然带来精神体系的解体，进而是国家的分裂与衰败。“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭”。——马克思《政治经济学批判（1857—1858年手稿》，《文集》8卷170页苏联体制的终结，并未经历什么实际的暴力和流血冲突。一个完整的社会经济体制垮台了，世界上两个最强大的民族国家之一不复存在了，其经历的过程是如此平和，让全世界都惊呼难以置信。毫无疑问，可以把这一过程定性为一次革命，虽然是一种特殊类型的革命。”[美]大卫·科兹《来自上层的革命》苏联在冷战中的失败，同军事上的失败搭不上边，同经济上的失败也搭不上边；对苏联社会的“文化核心”进行“分子入侵”，使其遭受怀疑，然后再逐步清除苏联社会和社会体系的合法性，这就是苏联一步步走向解体的具体过程。谢尔盖．格奥尔格耶维奇·卡拉-穆尔扎扔进开水里的青蛙虽满身烫伤也总往外跳。而放进温水的青蛙，却怡然自得地在锅里游来游去。它并未发现，锅正放在火上，而水在逐渐变热。在它未被煮熟之前，它总是那么怡然自得。俄罗斯引进了一些抽象的、模糊的、似是而非的全人类价值……我们像小孩子一样，接过人家递给的一些带字母的积木。但老师并不告诉怎样搭建积木。至今我们仍像幼儿园的孩子一样摆弄这些人家给的积木。而别人像老师一样检查和教导我们……——俄罗斯学者波列．波利亚科夫普京：在意识形态领域，“不允许他人像教师爷一样对我们指手划脚”。重编历史教科书加强爱国主义教育支持影视业反映社会主流价值设立俄罗斯世界基金会成立“民主与合作研究所”2012年12月12日，普京在克里姆林宫格奥尔基大厅对议会发表第三次当选总统后的首次国情咨文。咨文首先关注的便是民族精神问题、价值观和民族团结问题。在21世纪全球经济、文化和军事力量格局重塑的背景下，俄罗斯应当在国际舞台上占有一席之地。我们应保留自己的民族精神。俄罗斯不能迷失。谁能冲到前面，谁将被淘汰出局并沦为附庸，不仅取决于经济发展潜力，更取决于每个民族的意志力和活力，以及不断前驱和变革的能力。（2）核心价值观的力量从何而来？理想者，天下最大之力量者也！（一）价值观与核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观2.核心价值观价值观的力量生成于、汇聚于我们每一个个体，没有每一个个体生发出的活泼泼、真切的、精神的力量，一个国家和民族要想拥有天下最大之力量，可以说是不可能的事情。（2）核心价值观的力量从何而来？（一）价值观与核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观2.核心价值观我们每一个“自己”怎样，我们的国家就怎样，我们的民族就怎样。我们每一个个体有理想、有担当，我们的国家就有前途，民族就有希望。两弹一星的元勋——于敏（二）社会主义核心价值观的内容二、培育和践行社会主义核心价值观1.国家层面：（二）社会主义核心价值观的内容美丽二、培育和践行社会主义核心价值观2.社会层面：（二）社会主义核心价值观的内容民主、法治、公平、正义、安全、环境二、培育和践行社会主义核心价值观3.公民层面：（二）社会主义核心价值观的内容劳模精神和工匠精神二、培育和践行社会主义核心价值观（三）弘扬和践行社会主义核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观（三）弘扬和践行社会主义核心价值观1.具有迈入新时代的历史自觉2.具有砥砺成长成才的本领自觉3.具有价值持守的自觉4.具有积善成德的自觉二、培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观就是让人们认知一种观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。与大家共勉：