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附件1中国计量学院第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：大学生西部就业的相关因素调查研究（以杭州为例）学院全称：艺术与传播学院申报者姓名（集体名称）：汪应波葛静云郑家江杜晓敏卢丹萍联系方式：15167130850类别：□自然科学类学术论文■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作Ⅰ类（科技含量较高、制作投入较大的作品）□科技发明制作Ⅱ类（投入较少，为生产或生活带来便利的小发明、小制作）作品申报书说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表;根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4．序号、编码由竞赛组委会填写。5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。6．作品申报书连同参赛作品须按要求由各二级学院团委统一交竞赛组委会。7．其它参赛事宜请向本校竞赛组委会咨询。A2.申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。申报者代表情况姓名汪应波性别男出生年月1994.12.19现学历（B）A大专B大学本科C硕士研究生学院全称艺术与传播学院专业广告学年级大二学制四年入学时间2013年9月申报作品全称大学生西部就业的相关因素调查研究——以杭州为例通讯地址杭州市下沙高教园区学源街258号中国计量学院生活区10号南楼手机15167130850电话合作者情况姓名性别年龄学历专业所在学院葛静云女20本科广告学艺术与传播学院郑家江男20本科自动化机电与工程学院杜晓敏女19本科工商管理经济与管理学院卢丹萍女20本科材料科学与工程材料科学与工程学院指导教师意见年月日资格认定学院意见学院负责人签名：年月日B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填写内容的确认。作品全称大学生西部就业相关因素调查研究——以杭州为例作品所属领域（E）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路本研究主要运用问卷调查、查阅统计报表等方式进行调查，调研报告将为西部地区政府出台吸引大学生到西部就业的相关政策提供参考依据，从而促进大学生就业，缓解当前大学生就业难的问题。作品的科学性、先进性及独特之处本研究从大学生的个人信息、家庭情况和主观愿望入手，对大学生西部就业的态度以及其影响因素进行了数据分析。揭示了大学生西部就业的态度极其影响因素。作品的实际应用价值和现实指导意义本研究调研项目的完成，不仅可以为社会各组织以及政府的相关部门出台有关于大学生就业的政策提供参考，使政策更具针对性、合理性。而且也可以为大学生毕业后的择业提供借鉴，以减少大学生盲目就业而造成的人才资源浪费。促进资源的有效利用。作品摘要随着大学毕业生人数的逐年增加，大学生就业难问题也愈发突出，尤其是东部地区，大学毕业生就业难的现象更加明显，但是与此相反，西部地区却是面临着严重缺乏人才的局面。面对此如此不平衡的就业现象，大学生为何不愿去西部就业？影响大学生选择就业地的因素有哪些？如何促进大学生去西部就业等等问题成为了亟待解决的问题。本研究对杭州市下沙高教园区部分高校进行了问卷调查，对大学生西部就业的态度以及其影响因素进行了数据分析。总体上看，愿意去西部就业的大学生的比例依然很低，而且生源的的不同成为了大学生西部就业的主要影响因素，并在文章最后提出了相关的政策建议。作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录[1]尹艳华.和谐背景下大学生就业难问题的对策研究.湖南大学，硕士学位论文.[2]于姝媞.大学生就业路向研究.东北师范大学。硕士学位论文.[3]白亚军.大学生面向西部基层就业存在的问题与对策.安康学院学报.2007(4).[4]吴吞吞.谭波.大学生支援西部优惠政策局限性分析.武汉大学学报.2013(180)期。[5]黄庆桥.鼓励大学生到西部就业的政策亟待完善.科技导报.2010(28)期.调查方式□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发□其他主要调查单位及调查数量浙江省省（市）县（区）乡（镇）村（街）单位中国计量学院邮编310018姓名电话单位浙江理工大学邮编310018姓名电话单位杭州师范大学邮编310018姓名电话单位杭州电子科技大学邮编310018姓名电话单位浙江传媒学院邮编310018姓名电话单位浙江工商大学邮编310018姓名电话调查单位6个180人次C．当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。对于大学生就业问题，国内外众多的学者都做了详细的研究与分析。一、国外研究综述：大学生就业难问题不仅仅只是限于中国独有，国外许多的国家也曾面临相似的问题，而大学生就业问题关乎国计民生，因此国外学术界和社会各界对大学生就业问题也相当关注，并从理论和实践方面做了大量的研究与探讨，其中一些学者提出了许多著名的理论。如：国外对大学生就业问题的研究在大学生就业能力方面的研究。瑞士学者M·L·戈德斯密教授通过大规模调查，认为大学生要顺利就业并取得职业成功，需要具备五种能力：就业动机及良好的个人素质；出色的人际关系技巧；对丰富的科学知识的掌握；有效的工作方法；敏锐的、广阔的视野。2004年，英国就业能力研究的权威奈特和约克提出了就业能力研究领域最著名并被广泛引用的USEM模型。这个模型包含四个组成要素：对专业和学科知识的理解力；具有工作所需的专业技能和通用技能；包括个人品质、自信心、学习乐趣的自我效能；体现战略反应和思考的元认知。在促进大学生就业政策、就业措施方面的研究。蒂姆·布莱克曼娜认为，政府的就业管理部门应该采取措施，使学生感受到自身就业不仅关系到本人的发展，更关系到国家利益的实现。将学生个人利益与就业管理工作挂钩，提高就业管理部门员工的工作积极性，使他们更好地提供就业管理服务，以促进大学生就业。澳大利亚学者安德鲁·马丁认为，在影响大学生就业的诸多因素中，宏观经济环境、产业结构、劳动力市场状况、工作环境和教育、培训体系等所起到的作用远远大于大学生本人的个人素质。因此，国家要下大力气在就业政策上给予大学生就业以支持。注重宏观经济调整，加强劳动力市场管理，等等。①在就业措施上，日本政府注重完善就业法规体系、规范社会企业行为；德国政府广开就业门路，想方设法促进就业：推行“非全日制工作”制度，采取补助低收入岗位以扩大就业的“美因茨模式”，通过提供补贴鼓励企业雇佣失业人员，鼓励失业者和大学生自行创业，转变职能，变“管理”为“服务”。法国政府多管齐下，以增加就业创业机会。在高等教育培养模式方面的研究。美国学者大卫·科博认为：“高等教育机构在大学生独立学习的能力培养方面做得还不够，从而影响到了大学生日后的就业。为了使学生更好适应就业环境，大学应该采取更好的培养方式，就业课程的开设应该从开始一直到大学生活结束。”英国露易丝阿诺德认为，来自相同学校或者专业的学生在学习风格和方式上是很相似的，最明显的差别表现在性别上。所以，要想使学生在日后的就业竞争中保持自己的优势，就必须在培养学生的学习方式上下力气，不仅要培养学生独立学习的能力，还要不断更新、提高他们的学习方法。英国艾瑞克.查尔斯认为学校应该采取探究式教学方式，以激发学生对科学的学习兴趣和互相学习的热情。①宋少华.《新形势下山东省大学生就业问题研究》.中国知网：第7页.二、国内文研究综述我国学术界在大学生就业的现状、就业难产生的原因和解决就业难的对策研究方面，取得了一定的成绩。大学毕业生就业的现状研究穆林指出：“十一五期间，我国工业进程加快人口资源环境和经济发展的矛盾日益突出，由于劳动适龄人口持续增长，就业压力将长期存在，大学生就业难问题是一个不争的事实。”①戴雁琴在《科学发展观视野下大学生就业问题研究》一文中指出：“经济飞速发展，竞争日趋激烈，大学生就业形势也日趋严峻，就业竞争加剧，大学生就业难已经成为一个严重的社会问题。大学毕业生就业难问题的原因研究蔡芝芳指出，当前大学生就业困难的原因主要有：“数量悬殊的工作岗位需求和劳动力供给状况决定了大学毕业生就业必然困难；在存在二元劳动力市场的情况下，高等教育原有的身份转换职能的不断弱化导致结构性失业、自愿性失业在所难免；高校教育中存在的专业设置不合理与教育模式脱离社会需求的现象导致毕业生就业困难；大学生就业困难的情况还部分归结于毕业生个人的主观原因。”②王莹认为大学生就业难可以从几方面分析：“从高等教育改革发展和高校就业工作本身来看，还存在着明显的不适应；从国家政策与制度方面来看，还存在着很多不足；从社会角色定位角度来看，大学生就业难与社会环境影响息息相关。”③马恩认为影响中国大学生就业难的主要变量有两个：一是劳动用工制度或就业市场体制；二是工业化战略中的产业结构和产业链因素。前者属于“生产关系”性质的因素，后者属于“生产力”性质的因素。一些学者认为：影响高职学生就业的因素有内、外两个方面的因素，外部因素包括学生就业人数的不断增加、学校人才培养模式和社会需求存在矛盾、就业指导没有形成完整的体系；内部因素包括学生就业定位不准导致就业期望值偏高，毕业生综合素质有待提高。解决大学生就业难问题的对策研究王捷指出，应对严峻就业形势的对策是加快经济发展，完善落实国家就业政策；完善高校毕业生的就业指导机制，建立毕业生创业孵化保障机制；大学生要树立正确的就业心理，把握就业市场特点。刘双指出要“以人为本”，开展学生就业指导工作；树立全面协调的就业指导理念，促进就业工作的可持续发展。陈晓静从科学发展观的角度出发探讨建立大学生就业的长效机制，指出：“调整经济①戴雁琴.《科学发展观视野下大学生就业问题研究》.中国知网.②王莹.《大学生就业难原因及对策浅析》.中国知网,③马恩.《大学生就业难主要原因变量析评》.中国知网；发展战略与产业结构扩大社会对大学生的需求；运用科学发展观引导人才合理消费与大学生积极就业；健全大学生人才服务体系提升大学生就业效率；统筹高等教育及其就业服务体系增强大学生就业与职业发展力。”胡小军在《高职学生就业难问题分析与思考》一文中强调：“作为一项长期而艰巨的工作，高职学生就业问题要从几个方面着重进行思考：第一，学校要主动适应市场变化，进行教育教学改革；第二，加大政府调控力度，创新教育机制；第三，加强就业指导，丰富就业服务手段及内容；第四，加强学生就业观念教育和就业心理辅导；第五，高职学生要自觉增强忧患意识，自觉提升自身素质。”大学生去西部就业的相关研究①谢勇在《大学毕业生西部就业意愿的影响因素研究》中提出应加大政策扶持力度，并且要加强政策的落实情况，加强相关的信息沟通与交流，注重思想政治工作的作用，强化大学生的艰苦奋斗奉献精神教育等三点建议。但是目前的优惠政策又存在很多的局限性，②如：专业限制较明显优先法学、农林、医学、水利、师范、计算机等技术性较强的专业。政策在优惠度与志愿性两方面陷入两难，志愿活动本身受到两方面的质疑，一方面：西部建设非专家顾问和资历较深者不能胜任，另一方面：志愿者在西部难以扎根回家又找工作难。①谢勇；《大学毕业生西部就业意愿的影响因素研究》；中国知网：②谭波；《大学生支援西部优惠政策局限性分析》；中国知网D.推荐者情况及作品的说明说明：1.由推荐者本人填写；2.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关的领域的