安全教育培训效果评估和改进记录

安全教育培训效果评估和改进记录编号：课题名称三级安全教育培训地点调度室培训日期培训讲师李勇考核方式试卷培训内容陈述：评价结论：我公司始终把安全培训工作摆在公司发展建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效”，紧密结合公司安全生产实际，严格对员工进行培新教育，是员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为公司实现安全发展提供了有力保障，现将我公司安全培训效果评价如下：一、新员工岗前培训我公司对新入厂的员工进行三级教育，并进行考核，合格后方进入岗位；鉴于部分员工安全意识淡薄，我公司还安排了安全教育及事故案例，通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识，加强自己我防护意识和安全理念。二、教师教学评估我公司的授课老师都具有安全管理人员资格证书，完全可以满足我公司的需要，通过培训使员工掌握了基本的安全知识；同时我公司为了进一步提高安全管理人员的业务水平，特邀请专家来我厂，对管理人员进行进一步的教育，以提高我公司培训教师的教学质量。三、安全技能培训为了提高员工的操作技能和理论知识，我公司特邀请专家为新进员工进行技能培训，让新员工取得特种作业操作证并且让已取得证书的进行复审；在特种设备操作上面，做到100%持证上岗。另外我公司每季度对管理人员进行培训一次，确保管理人员时刻都保持清醒的头脑，时刻树立安全第一的观念。在每次考核当中员工整体成绩较好，没有出现不及格现象，但这只能说明了运功掌握了基础的理论知识，在以后的培训当中我们将改变单一的评估方式，不仅要检验员工对理论知识的掌握程度，更要注重员工培训以后的反应，也就是员工通过培训后于培训前对岗位技能是否有真正的提高经过效果评价实施，我公司员工培训效果等级为B级培训人员：评价结果：1、我公司培训还处在探索阶段，培训有待完善和补充。2、加强培训教师管理，把教师培训质量纳入薪酬考核之内。3、采取多样性、灵活性的评估方式，注重员工培训后跟踪评估的效果。4、培养广大员工动脑、动手的习惯，能实际操作的尽量安排到现场进行改进记录：在今后的员工培训中，我们将本着为公司负责、为员工服务的态度，积极探索有效的培训模式，改变单一的培训理念和教学方式，针对以上出现的问题我们将进行整改：1、加强培训教师管理，及时对培训教师授课质量进行有效的培训评估。2、对员工培训效果进行跟踪，不定时的抽查员工对培训的掌握程度，利用现有资源加强员工技能培训，提高员工操作技能和文化素质。评价人：