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2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率90%以上）第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？BA.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。A.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A）。A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D）。A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D）。A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（D）思维定式。A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（C）思维定势。A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（D）特征。A.视角上的灵活性B.对传统的突破性C.思路上的新颖性D.程序上的非逻辑性第三章单元测试1【单选题】(2分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（A）更有利于人们思维的广阔性、开放性。A.发散思维B.收敛思维2【单选题】(2分)在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（A）思维。A.正向B.纵向C.逆向D.横向3【单选题】(2分)心理学家吉尔福德说，“正是在（A）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。A.发散B.逆向C.纵向D.横向4【单选题】(2分)下面不属于收敛思维特点的是（C）。A.逻辑性B.比较性C.变通性D.唯一性5【单选题】(2分)以下哪一项不属于正向思维的运用？（B）A.愚公移山B.司马光砸缸C.月晕而风D.鱼鳞天不雨也风颠第四章单元测试1【单选题】(2分)下列不属于有意想象的是（B）。A.再造性想象B.做梦C.创造性想象D.科学幻想2【单选题】(2分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（D）联想。A.相似B.类比C.对称D.相关3【单选题】(2分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（B）是科学创造的前导。A.灵感思维B.想象思维C.联想思维D.形象思维4【单选题】(2分)形象思维的分类不包括（C）。A.联想思维B.想象思维C.直觉思维D.发散思维5【单选题】(2分)（B）是定义灵感思维的必要特征。A.跳跃性B.独创性C.突发性第五章单元测试1【单选题】(2分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（B）A.质疑B.以上全部违反C.支持D.反对2【单选题】(2分)在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（D）的规则。A.不做任何有关缺点的评价B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.追求设想的数量D.欢迎各种离奇的假想3【单选题】(2分)头脑风暴法是由美国创造学家（A）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A.奥斯本B.托兰斯C.阿奇舒勒D.克劳福德4【单选题】(2分)越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（D）。A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B.延迟判断C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量5【单选题】(2分)关于头脑风暴法，说法不正确的是（C）。A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人C.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的D.头脑风暴法是一种培养创造力的方法第六章单元测试1【单选题】(2分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是（C）。A.5W2H法B.和田十二法C.奥斯本检核表法D.系统提问法2【单选题】(2分)亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（D）方面。A.能否变大B.能否借用C.能否缩小D.能否改变3【单选题】(2分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的（D）。A.反一反B.搬一搬C.改一改D.定一定4【单选题】(2分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（C）。A.改一改B.搬一搬C.联一联D.定一定5【多选题】(2分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（ABC）。A.能否变大B.能否颠倒C.能否改变D.能否重复第七章单元测试1【单选题】(2分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（D）。A.列举法B.六顶思考帽C.奥斯本检核表D.思维导图2【单选题】(2分)一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（C）。A.具有个人风格B.清晰明白C.文字繁多D.突出重点3【多选题】(2分)思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ACD）等误区。A.图片过多B.思路清晰C.文字繁多D.节点过多4【单选题】(2分)思维导图绘制的第一步是（D）。A.连线B.增加颜色C.关注关键词D.写下中心主题5【单选题】(2分)思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（D）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。A.周期性B.反复性C.单一性D.放射性第八章单元测试1【单选题】(2分)列举型创新方法是一种具体运用（B）来克服思维定势的创新方法。A.批判思维B.发散思维C.组合创新D.形象思维2【单选题】(2分)床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（D）的方法。A.属性举例法B.缺点举例法C.希望点举例法D.成对举例法3【多选题】(2分)按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ABCDE）。A.综合列举法B.希望点列举法C.缺点列举法D.属性列举法E.成对列举法4【多选题】(2分)属性列举法主要从（ABCD）方面进行。A.形容词属性B.名词属性C.量词属性D.动词属性5【多选题】(2分)列举法的引申方法包括（ABCD）。A.成对列举法B.希望点列举法C.综合列举法D.缺点列举法第九章单元测试1【单选题】(2分)（B）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。A.分解法B.形态分析法C.信息交合法D.主体附加法2【单选题】(2分)（B）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A.分解法B.组合法C.信息交合法D.主体附加法3【单选题】(2分)以下（D）不属于组合法的类型。A.异类组合B.元件组合C.同类组合D.强制组合4【单选题】(2分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。属于（A）A.元件组合B.异类组合C.方法组合D.材料组合5【单选题】(2分)信息交合法具体实施步骤的第一步是（C）。A.相交合B.注标点C.定中心D.化标线第十章单元测试1【单选题】(2分)六顶思考帽法运用的思维方式是（C）。A.多面思维B.立体思维C.平行思维D.平面思维2【单选题】(2分)在六顶思考帽法中，运用（A）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。A.红色B.白色C.黄色D.绿色3【单选题】(2分)在六顶思考帽法中，（B）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。A.白色B.蓝色C.红色D.绿色4【单选题】(2分)学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（B）色思考帽。A.红B.白C.黑D.蓝5【单选题】(2分)他英语讲得真好，这非常有用。使用的是（B）色思考帽。A.黑B.黄C.白D.红第十一章单元测试1【单选题】(2分)无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（D）。A.事物分属不同类B.事物同属一类C.事物之间的差异性的比较D.事物之间的相似性比较2【单选题】(2分)下列哪个是不属于原型启发法的特点（B）。A.启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系B.原型是有意识被寻找到的C.原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物D.最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别3【单选题】(2分)芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（B）。A.亲身类比B.直接类比C.幻想类比D.符号类比4【单选题】(2分)挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。运用的是（A）。A.拟人类比B.相似类比C.联想类比D.直接类比5【单选题】(2分)万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意。运用的是（B）。A.相似类比B.对称类比C.联想类比D.相关类比第十二章单元测试1【单选题】(2分)（D）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。A.相对矛盾B.技术矛盾C.相关矛盾D.物理矛盾2【单选题】(2分)（A）是指当系统中的某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化。A.技术矛盾B.物理矛盾C.相对矛盾D.相关矛盾3【单选题】(2分)根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，半导体的发现属于（D）级别。A.一（简单的解）B.二（少量的改进）C.三（根本性的改进）D.四（全新的概念）4【单选题】(2分)电话子母机的发明运用的使物理矛盾中的（A）原理。A.整体与部分分离B.时间分离C.条件分离D.空间分离5【单选题】(2分)根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，可折叠式自行车的发明属于第（C）级别。A.一（简单的解）B.二（少量的改进）C.三（根本性的改进）D.四（全新的概念）