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温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。好好学习天天向上温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。导学要求引导孩子先按“读书六步法”边读课文边在课文中做记号，完成作业后家长要签字确认。1.第一遍默读。标段，查生字读音注在文中，给文后生字条的生字注音写部首。2.第二遍轻声读。用“（）”画出文中的好词并读三遍，给文中多音字和生僻字注音。3.第三遍大声读。读通顺，注意停顿，用“～～”画出3句优美的语句（语段），用“—”画出1个重点句。4.第四遍浏览读。想一想文章写什么？（主要内容）5.第五遍静看。想一想作者的写作意图。（中心思想）6.针对课文提问题。简要口答文后思考题给家长听。同学们，要记得要按“六步法”完成作业哦。温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不少于6个）：5.阅读提纲（分段段意）：6.试着写写文章的中心思想。7.试着回答课后问题。8.我的疑问。（在不懂的地方画问号并把问题写在下面）温馨提示：1.字如其人，请写好每个字；2.段意和中心思想不能抄教辅。我的导学笔记家长检查签字：文章题目：作者：日期：1.给每个生字组3个词2.写带有生字的成语（越多越好）3.查资料（可粘贴）：4.查词典理解词语意思，首选四字词语（每课不