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第42课学习内容篮球———传切配合课次8——6学习目标1，通过学习传切配合的技术，使学生初步掌握篮球横切的技术。2、了解篮球技战术中的掩护的动作要领，初步掌握篮球传切配合的基本技术。3、培养和形成积极向上的心理品质和团结合作意识,增强集体观念。重点切入时的有效摆脱难点传球的准确性课序时间教学内容教学过程与方法教学步骤组织与要求时间次数热身诱导81、课堂常规一、绕篮球场慢跑侧滑步练习；交叉步练习；侧身跑练习；后退步练习；脚尖走；脚跟走。二、行进间徒手操振臂运动；扩胸运动；体转运动；腹背运动；正侧压腿；膝绕环运动；腕关节踝关节运动。1、教师提前到场准备与检查器械。2、接受体育委员报告向学生问好。3、宣布本课内容与目标。1、教师讲明跑的路线和要求2、学生注意跑的节奏教法：1、集体练习，教师参与。2、师生共同做准备操。要求：学生站队时要做到快、静、齐。一、组织队形要求：1，准备活动全面、充分。2，动作统一，听从指挥。13434*8技能学练221、运球练习2、战术：篮球———传切配合1、篮球场上8字运球2、8字运球接行进间低手上篮。一、学习篮球传切配合动作概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。动作要领：传球-摆脱-切入-接球-运球上篮1，教师示范,讲解横切的动一、传切配合组织队形：要求：1，切入者必须先做假动作摆41035教学比赛半场“二打二”作要领。2，练习无人防守的横切。3，练习有人消极防守的传切配合。4，学生示范练习。5，练习简单防守的传切配合。6，有能力的学生可以尝试纵切练习。1、宣布比赛组织形式和规则2、提示安全事宜3、根据学生的能力分组4、适时指导，并参与学生比赛。脱防守。2，切入过程中用侧身跑并始终抬手看球。3，传球人要有假动作吸引对手，传球时要及时、快速、准确。4，教师巡回指导，及时纠正错误动作。组织：分成四组。1、体育骨干组织本组比赛2、学生自由组合3、注意安全4、练习中互相交流合作8素质发展10篮球全场传接球上篮方法:把学生分成四大组,每组2球,两人从两端线开始传接球，到底线运球上篮。投篮后抢篮板球，然后排在另一队尾（依次进行）。1，清楚练习方法和跑动路线。2，练习认真,动作规范。3，注意胸前传接球的动作要领,跑动路线清晰。10身心放松51．整理放松2．小结布置收还器械下课教法：1．教师提示做放松的方法和要求。2．教师总结本课学习的情况。组织：散点形学法：1．认真听教师所提示放松的方法要求。要求：身心快乐，使生理负荷恢复相对安静状态。414*8器材准备篮球40个图片4预计练习密度预计练习心率35%140安全保障安全意识教育，教师仔细观察学生的现状，在活动时注意学生之间的相互距离，提醒学生注意活动中的安全。课后反思