关于开展小学生优秀作业展评活动的通知

关于开展小学生优秀作业展评活动的通知各位老师：为培养学生良好的学习习惯，进一步提高学生作业书写水平，经研究决定，将在本周开展学生优秀作业展评活动。具体事项通知如下：一、展评内容学生语文、数学、英语课堂作业。二、展评时间本周三下午课外活动时间。三、评比形式1．各任课老师选出本学科十名学生的优秀作业交班主任，班主任组织全班学生展阅、交流、评比，评选出作业最优的五名学生，在周三下午课外活动时间交教务处，学校将对作业优秀学生进行统一评比。2．请各班主任按规定时间交教务处，参加评选活动。3.该项成绩将计入教师期末考评作业得分中。附：优秀作业评价要求与标准教务处2011.10.9悦庄中心小学优秀作业评价标准评价指标评价要求评价标准作业数量按照县进度要求完成作业数量。每少一次扣0.2分。教师批阅教师批阅及时（0.5分）:不能集中布置和批改作业。作业批阅每少一次扣0.1分。教师批阅规范（1.5分）：每次作业要有批阅的日期、等级和根据学生的实际作业情况给出的恰当评语（不一定都是鼓励性的，也可以是中肯的建议）没有日期或者等级的每次扣0.1分，没有评语的根据情况扣0.2-0.5，（只有“好”、“棒”、“OK等统一评价的视为没有评语）。学生修改学生修改要及时：每次作业都要让学生及时进行反思修改。修改要规范：做到不要在原题上直接修改，在作业的后面进行修改，（乐园可以在题的旁边改）。修改不及时的，每次扣0.1分；修改不规范（在原题上修改或修改不认真的）酌情扣0.1分；有三分之一以上的学生没有修改，就视为没修改。书写规范1.教师的批阅书写要规范、工整：做到每次的等级和评语要清晰，学生能看明白。2.学生的书写要规范：做到每次的作业书写认真、干净、工整，没有乱涂乱画现象；要求三至五年级学生要用中性笔或是钢笔进行书写。教师书写潦草不规范的，视情况扣0.1分；学生书写不规范的（有乱涂乱画现象）视情况扣0.2分；用铅笔书写的每次扣0.2分。作业设计作业批改要做到：作业设计有层次性，难易适度，作业量合适，满足不同层次学生的需求。作业设计单一，没有层次性的视情况扣0.5—1分；作业量不合适的视情况扣0.2—0.5分。簿本要求作业本的管理要规范，做到簿本整洁，活页作业要统一规格，统一分类装订成册。簿本规格不统一或是簿本不整洁的视情况扣0.2分。备注：优秀作业满分为10分。