搜索
1．简要了解作者生平及为人处世态度2.运用略读的方法，理解文章内容，明确作者观点，理清文章脉络，初步了解议论文的文体特点。3．明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价值的思考。4．树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。检查预习讲授新课走近作者梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。字词音义契约(ｑì)揽(ｌǎｎ)悲天悯人(ｍǐｎ)莫若：不如。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。朗读课文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快乐。未尽责任尽责任人生当_____________，而不能__________。勇于承担责任逃避责任用最精练的语言概括中心论点。理清结构一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。二、(3段)论“尽责任是人生最大的快乐”。三、(4、5段)论“人生当勇于尽责任”。文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。讲授新课(一)谈苦在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自_____。1.根据课文内容填空：知足安分达观责任讲授新课2.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?因为受良心责备，无处逃躲。3.作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。讲授新课4.作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。讲授新课对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。讲授新课(二)论乐1.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。俗语——心上一块石头落了地古语——如释重负含义：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。孔子——无入而不自得含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。讲授新课有关句子：快乐之权，操之在己。2.作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。讲授新课(三)担责任1.找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。孟子——君子有终身之忧含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。讲授新课曾子——任重而道远曾子——死而后已，不亦远乎含义：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。含义：一直走到死的时候才放得下，不也是很远了吗？引用名言的作用：证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。讲授新课2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?因为“尽得大的责任，就得大快乐”，“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是苦。讲授新课3.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。证明了“人生不应当逃避责任”。讲授新课1.文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?合作探究责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。最乐——想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。最苦——讲授新课2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?论证方法：引证、例证、道理论证、对比论证等。句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定句、否定句；主动句、被动句等。虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。好处:痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇文章从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任，本文思想深刻严密，格调高雅，语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有应尽的责任。论证了一对姊妹命题：未尽的责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。小结课堂小结读完全文后，你觉得作为一名青年学生对家庭、社会、国家应负有怎样的责任？当堂检测今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！―梁启超《少年中国说》