1.1-长度与时间的测量

1.1长度与时间的测量我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？1、你觉得自己的目测结果一定可靠吗?【思考】视觉是不可靠的（三）为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？测量需要有统一的标准，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制一、国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。一、长度的测量国际单位：米，符号：m辅助单位：千米米（分米厘米）毫米微米纳米kmm（dmcm）mmμmnm【体验】在下列数据后面填上适当的数据和单位：某同学的身高是1.7；物理书的长度是2.5；一支铅笔的长度是18；一元硬币厚度约为2；教室的长度约是m；一层楼的高度约为m。例.下列长度单位换算正确的是---------()A．78cm＝78cm×10mm=780mmB．78cm＝78cm×10=780mmC．78cm＝78×10=780mmD．78cm＝78×10mm=780mm例.换算下列长度单位：一张纸的厚度为7.5×10-5m=μm78cm=m=μm150m=km=nm18X106nm=m=cm长度换算练习5dm=cm24nm=mm6.45km=m506.45X1032.4X10-5一、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．测量工具：刻度尺。皮尺比较精确的长度测量工具游标卡尺螺旋测微器【刻度尺的使用】（一）使用前：四认CBDA1认清参数C.量程D.分度值A.零刻度线B.单位（不在边缘）（对应数字）（0-8cm）（1mm，精确度）二、刻度尺的使用：2使用方法会选：根据实际需要确定刻度尺类型【刻度尺】是不是选择分度值越小的刻度尺越好？【刻度尺的使用】（二）使用时：①会选2使用方法会放：零刻度对齐、刻度线紧靠、刻度尺放正【刻度尺】三种放置哪种规范，其他有什么问题？ABC【刻度尺的使用】（二）使用时：②会放2使用方法会看：视线正对刻度线，不能斜视ABC【刻度尺】A、C的视线会使测量结果发生怎样变化？【刻度尺的使用】（二）使用时：③会看2使用方法会读：估读到分度值的下一位【刻度尺】估计的位数越多，是不是越准确？2.8cm2.77cm【刻度尺的使用】（二）使用时：④会读2.8cm2.77cm1、A、B的测量结果为什么不同?2、A、B的测量结果哪个是木块的真正长度?2使用方法【刻度尺的使用】（二）使用时：⑤会记会记：准确值，估计值，单位练习：测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值。01234(cm)该物体的长度为________,准确值为________，估计值为________3.26cm3.2cm0.06cm[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本作业本自主导学1．由大到小写出长度单位（用符号表示）、、、、、、。其中是国际上通用的长度单位。2．刻度尺在使用前先要观察、、。kmmdmcmmmμmnmm量程分度值零刻度线在哪里自主导学3．使用刻度尺时：（1）正确放置刻度尺：线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要被测量的物体，且与被测边保持平行，不能歪斜。（2）观测、读数时，视线要刻度线。（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明。零刻度紧靠正对（平视）（测量）单位自主导学4．请使用刻度尺测量手中这本《知识与能力训练》的宽度：。5．请在下列空中填入合适的长度单位。（1）教室长约10；（2）一名初中生身高约165；（3）课桌的高度约10；（4）教室门的宽度约90；（5）一只签字笔的长度约1.5；（6）物理课本的厚度约15。18.50cmmcmdmcmdmmm基础练习1．完成单位换算。（1）125cm=m=mm=nm；（2）0.25km=m=μm；（3）3×108mm=km=cm；（4）0.008km=dm=μm。2．小燕同学用一把刻度尺对一物体进行了四次测量，记录数据是18.21cm、15.31cm、18.25cm、18.20cm，其中测量错误的是，该物体的测量长度应为。15.31cm18.22cm基础练习3．观察图1.1-1：刻度尺A的量程为，分度值为，所测物体的长度为cm。刻度尺B分度值为。所测物体的长度为。6cm1cm3.41mm2.60cm基础练习4．在测量木块的长度时，如图1.1-2所示各种方法中正确的是（）。C提高练习5．中学生的大拇指指甲面积约为（）。A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m26．历史上把如图1.1-3示意的长度定为1英寸，1英寸约为（）。A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cmBD提高练习7．下列物体中，长度约为1.73×102cm的物体是（）。A．一个乒乓球的直径B．一支钢笔的长度C．一位同学的身高D．一幢楼房的高度8．小华用分度值是1mm的刻度尺测一物体的厚度，下列记录正确的是（）。A．180.0mmB．18.0cmC．0.18dmD．1.80dmAC提高练习9．用一皮尺测物体长度时，若用力拉伸测量，测量值比真实值（）。A．大B．小C．不一定D．一样10．有一把分度值为1mm的刻度尺（起始端即为零刻度线），起始端因磨损短缺0.2cm，若用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54cm，则该物体的实际长度为（）。A．28.54cmB．28.74cmC．28.34cmD．28.56cmCB三、误差2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。注意：误差不是错误3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值C．选用精度高的测量工具B．改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。例2、有一位同学用毫米刻度尺先后五次测量一个物体的长度。测量结果是1.41cm，1.4cm，1.52cm，1.42cm，1.44cm，则物体的长度是cm。例1、下列关于误差的说法中正确的是()A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的例3、有一把木制米尺,由于受潮，其实际长度变为100.50cm,现用它测量得课桌的高度为80.00cm，求:课桌的实际高度?解：(100.50cm/100格)×80.0O格=80.4cm思考改进方案评估【活动】方案1：不可操作1、这个实验还能改进使结果更准确吗？2、这种方法可推广到哪些类型的长度测量？四、间接测量测量物理书内页纸张的厚度测一张纸的厚度的难点在哪里？⒈测出整本书的厚度H;⒉读出纸的页数n;⒊一张纸的厚度D=H/n。⒈测出一木块的厚度h;⒉把纸贴在木块上测出总厚度H;⒊一张纸的厚度D=H-h。方案2：方法合理，细节错误⒈测出整本书（除封面）的厚度H;⒉数出纸的张数n;⒊一张纸的厚度D=H/n。3、你还知道哪些特别的长度测量方法？次数书本厚度/mm书中的纸张数一张纸的厚度/mm平均值/mm12四、间接测量1.测量金属丝的直径方案：金属丝在笔杆上密绕n圈，测出总长除以n.(累积法）四、间接测量【活动】测量硬币的直径(平移法）方案：用两三角板夹住硬币，测出两三角板间距l四、间接测量【活动】测量宁通高速的路程(替代法）方案：用无弹性的棉线与曲线重合，拉直测出棉线长度l四、间接测量【活动】测量易拉罐的周长(替代法）方案：用针扎紧裹罐上的纸条重合处，拉直测两孔长度l四、间接测量【活动】测量圆台的周长(替代法）方案：记小轮沿圆台滚动圈数n，测出小轮周长乘以n五、时间的测量国际单位是秒，符号s辅助单位有：分min、小时h、天d、【换算】【体验】1、橡皮从桌面落到地上约1s。2、脉搏跳动1次约1s钟。测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表秒表的读数0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s；1min内你的脉搏的次数是次。[小实验]用停表测量时间例、如下图为昆山开往南京及北方方向列车时刻表。1.T756次列车从昆山到无锡运行的时长:。2.N516次列车全程运行时长:。3.K152次从无锡到开封运行时长:。50min4h39min12h8min为什么要测量小结长度的测量时间的测量误差自主导学1．在国际单位制中，时间的基本单位是，符号是。时间单位还有小时（符号是）、分（符号是），它们之间的关系1h=min=s。2．在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是。我们不能消除，但应尽量。3．减小误差的三种方法：、、。秒shmin603600误差误差减小误差改进测量方法多次测量求平均值选用精密的测量工具基础练习1．请填入适当的单位或数值。（1）演奏一遍《义勇军进行曲》的时间是46。（2）半场足球赛的时间为45=h=s。（3）1.25h=min=s。（4）9000s=min=h。smin0.7527007545001502.52．下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（）。A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人打一个哈欠D．人心脏跳动一次D基础练习3．深圳中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试。如图1.1-3所示，停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间为s。99.8基础练习4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）。A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行1000mB基础练习5．很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘示数为10：12：51，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为13：02：04，则两次时间相差（）。A．2h9min9sB．2h49min13sC．2h49min59sD．2h19min59sB基础练习6．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（）。A．观察时，视线未与刻度尺垂直B．所用的刻度尺本身刻度不完全均匀C．未能估读到分度值的下一位D．物体的左边缘未对准刻度尺的零刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度7．下列关于误差的说法中正确的是（）。A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差避免不了BD提高练习8．王平同学测出自己的脉搏每分钟跳动的次数是75次，在一次英语演讲比赛中，为了测出本班选手陈刚同学的演讲时间，他采用了记录脉搏跳动的方式来估测，王平测出自己的脉搏共跳动225次，则陈刚同学演讲的时间大概是s。1809．用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）。A．238.0毫米B．23.8厘米C．237.90毫米D．2.38分米